2006年6月 6日 (火)

【TOEIC学習記録 -308日目-】 6月5日(月)

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson10 和⇒英の練習 ⇒ 5分

(2)「既出問題80問 Vol.1

   解く・調べる・覚える⇒ 10分

(3)「TOEICテスト新公式問題集

   PartII リスニング ⇒ 10分

本日の合計 25分

6月の累計 2時間5分

これまでの累計 496時間5分

■一週間以内にはブログの引越しできそうです

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2006年6月 4日 (日)

【TOEIC学習記録 -306日目-】 6月3日(土)

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson8 和⇒英の練習 ⇒ 5分

(2)「既出問題80問 Vol.1

   解く・調べる・覚える⇒ 15分

本日の合計 20分

6月の累計 1時間10分

これまでの累計 495時間10分

■「既出問題80問」は2冊で計160問。TOEICに頻出の内容らしいです。実際受けてみてもそのとおりだと思います。

私がリーディングで11月下旬から1月中旬の1ヶ月半で410⇒465点と点数をぐっと上げたのも、「1日1分レッスン」と「既出問題80問」をはじめとするすみれ塾の問題のおかげでした。

ということで、せっかくなんで使い倒そうということで、「既出問題80問」を例文集として捉えて覚えようとしてます。もっとスラスラスラリンとパートV、VIが解けるようになりたいんですよね。

ほんと最近例文覚えマニア。

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【TOEIC学習記録 -305日目-】 6月2日(金)

二日空いてしまった。事後報告でございます。

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson7 和⇒英の練習 ⇒ 5分

(2)「既出問題80問」 

   解く・調べる・覚える⇒ 15分

本日の合計 20分

6月の累計 50分

これまでの累計 494時間50分

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2006年6月 2日 (金)

【TOEIC学習記録 -305日目-】 6月1日(木)

(1)「アメリカ口語教本 入門用>」 

   Lesson1、2 和⇒英の練習 ⇒ 5分

(2)「総合英語 Forest」&「高校総合英語 Harvest

   序章~1章 熟読・音読・暗誦・書く ⇒ 10分

(3)「ドラえもん(イングリッシュコミックス)

   第一話 熟読・音読・暗誦 ⇒ 5分

(4)「TOEICテスト新公式問題集」 

   PartII リスニング ⇒ 10分

本日の合計 30分

6月の累計 30分

これまでの累計 494時間30分

■ドラえもんの手によって、のび太はしずかちゃんと結婚できてハッピーかもしれませんが、本来はのび太と結婚していたはずのジャイ子の運命はどうなってしまうんでしょう。推測するにおそらくジャイ子はのび太と結婚することが幸せであったはず。とすると、ドラえもんの手によってのび太と結婚できなくなってしまったジャイ子が不憫でしょうがないです。ジャイ子にとってドラえもんは悪魔の使いですね。それともジャイ子にはのび太の代わりとなる人が見つかる運命なんでしょうかね。

■「アメリカ口語教本」で疑問文とその応答ばっかり練習してたので、どうも最近PartIIを聴くのが楽になってきた気がします。・・・って同じこと前も書いた気がするけど、そのときよりさらに楽になった気がします。

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2006年6月 1日 (木)

【学習記録 -304日目-】 5月31日(水)

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson6 和⇒英の練習 ⇒ 5分

(2)「総合英語 Forest」&「高校総合英語 Harvest

   序章~1章 熟読・音読・暗誦・書く ⇒ 10分

(3)「ドラえもん(イングリッシュコミックス)

   第一話 熟読・暗誦 ⇒ 10分

本日の合計 25分

5月の累計 10時間15分

これまでの累計 494時間

■さすがにいつも無味簡素な文章ばかりだと飽きるので、ちょっと趣向を変えて、「ドラえもん」。

ドラえもニストの私としては楽しくてしょうがない教材です。小学生の頃はドラえもんなどのお気に入りの漫画をそれこそ何十回も繰り返し読んでいつのまにか日本語の言い回しも増えていったわけですが、その過程をトレースしている気分です。毎日はやりませんが、たまに息抜きに読んでいくつもりです。

全部コピーをとってセリフのところを赤シートで隠せるように赤ペンで塗りつぶしちゃいます。そしてのび太やドラえもんのセリフを全部覚えちゃう。最近スキャナ付きプリンタを買ったのでそういうのも気軽にできますね。

これ、CDがあったらもっとよかったんだけどなあ。

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2006年5月31日 (水)

【学習記録 -303日目-】 5月30日(火)

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson5 和⇒英の練習 ⇒ 10分

(2)「総合英語 Forest」&「高校総合英語 Harvest

   序章~1章 熟読・音読・暗誦・書く ⇒ 30分

本日の合計 40分

5月の累計 9時間50分

これまでの累計 493時間45分

■相変わらず、淡々と、ただ淡々とアメ口を繰り返してます。地味です。ひたすら地味です。でもこれが楽しいんだな。今日外国人と話す機会がありました。語彙的につっかえることはありますが、構文的につっかえることが随分減ったように感じます。特に簡単な会話だと疑問文が多くなるので「アメ口 入門用」は丁度良いです。CDがクソ高い点を除けばホント良い本だと思いますよ。派手な見た目や売り文句の本の方が売れていく現状が残念です。

■ちょっと文法知識、構文知識をを完璧な状態に構築しようと思って「フォレスト」もチョロチョロと再開。この前買った「Harvest」も同時に進めて、どっちの本の方が初心者向けかも調べてみます。しかも同ジャンルのものを2冊同時にやることで自分の理解をもっと深めてしまおうという算段。

■ブログ引越し先の基礎準備は終わったのですが、デフォルト状態では地味。デザイン的に地味な状態で開始するかどうか思案中。スタイルシートとか勉強してると時間かかりそうだしなあ・・・。とりあえず移行するだけしてしまおうかしらん。

↓こちらでいろいろな方の学習法を見て参考にして自分なりの方法を確立してください。

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2006年5月30日 (火)

【学習記録 -302日目-】 5月29日(月)

昨日今日とアクセスがやや増えてますが、先日のTOEICの受験結果どうだったん?ということで見に来てくださった方だと思います。残念ながら今回受けてないんです。なんとなく申し訳ない感じです。

しかし、毎回思いますが、いきなり問題も回答もダダ漏れさせてしまう韓国ってすごいな・・・。

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson4 和⇒英の練習 ⇒ 5分

(2)「TOEICテスト新公式問題集

   PartII リスニング ⇒ 5分

(3)「既出問題80問」 ⇒ 5分

本日の合計 15分

5月の累計 9時間10分

これまでの累計 493時間5分

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2006年5月28日 (日)

【学習記録 -301日目-】 5月28日(日)

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson4 和⇒英の練習 ⇒ 5分

(2)「TOEICテスト新公式問題集

   PartII リスニング ⇒ 5分

(3)「既出問題80問 ⇒ 10分

本日の合計 20分

5月の累計 8時間55分

これまでの累計 492時間50分

■今日もちょっとだけ。

■TOEICの受験はみなさんどうだったんでしょうかね?受けたかったです。

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【学習記録 -300日目-】 5月27日(土)

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson3 和⇒英の練習 ⇒ 5分

(2)「TOEICテスト新公式問題集」 

   PartII リスニング ⇒ 10分

本日の合計 15分

5月の累計 8時間35分

これまでの累計 492時間30分

どうやら300日目らしいです。200日以後の100日は超スローペースなので、1日平均30分くらいかな?こんど勉強時間をグラフにしてみたい。

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2006年5月27日 (土)

【学習記録 -299日目-】 5月26日(金)

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson3 和⇒英の練習 ⇒ 10分

(2)「TOEICテスト新公式問題集」 

   PartII リスニング ⇒ 5分

(2)「既出問題80問 Vol1

   問題を解く&解説を読む&辞書を引く&音読&暗誦 ⇒ 15分

本日の合計 30分

5月の累計 8時間20分

これまでの累計 492時間15分

時間が無いって言ってるわりには結構勉強やってるよなと自分のマゾぶりに拍手。そういうのも記録があると分かります。みなさんも雑でいいのでノートとかに勉強時間の記録はほんとつけた方がいいですよ。一番のオススメはブログに残してくことですけどね。いいプレッシャーになりますから。

■今日(書いてる時点では昨日ですが)「カナダ 留学 X 留学体験でTOEIC900点を超える! 」の管理人さんとお知り合いになる機会がありました。短い時間しかお話できませんでしたが、話してて共通の意見として「TOEICのことを難しく考えすぎの人が多いよね!」というのが出てきました。

たいていの物事は難しいと思うとほんとに難しくなりますし、簡単だと思うと簡単になってくるものだと思います。

できないと思えばできない。できると思えばできる。

正確には「できると知っていれば」できる。

精神論とかそういうんでなくて事実。

あ、もちろん単に「できる!できる!」って心の中で連呼しても意味ないですよ。それじゃあただの根性論。

「できるというイメージ、目標達成への道程のイメージを持つ」ということです。それプラス「学べばできることは誰にでもできる」という事実に従うということです。

「学べば誰にでもできる」というジャンルのものは「できてなくてもできてる」んです。それを知ってればいいんです。

これってほんとに重要な考え方です。TOEICとか関係なく重要です。

仕事でも一緒です。

私の職場を見渡しても、仕事のできる人は信じられないくらいに新しいことをどんどん吸収します。べつにその時点で知らないことでも調べて覚えれば終わりということを「知ってる」のでなんでも吸収していきます。常に進化してます。

ですが、仕事ができない人は「僕は(私は)○○は分からないから・・・」「僕は(私は)○○をやったことないから・・・」「□□さんは知識があるから・・・」「□□さんはすごいから・・・」「あの会社はすごいから」「あのチームはすごいから」もう言い訳ばっかりして新しいことを覚えません。挑戦しません。本人は言い訳と気づいてません。無意識なんです。口をすっぱくして辛抱強く「いいからつべこべ言わずやれ(意訳)」と何回も言います。すると結構できたりします。

まさか自分がそれをできるようになると「知らない」んです。だからマイナススパイラルに入ります。「あれもできない、これもできない」と自分で自分に壁を作ります。もったいない。

なんでもできちゃうひとはなんでも知ってるわけではなくて、知らなくても覚えてやっちゃうだけなんです。才能とかでなくて「なんでもやればできるという事実を経験的に知っている」だけなんです。プラススパイラスに入ってるんです。

もちろん記憶力の良さとか、理解力の良さとか個人差はあるでしょうから、実際にはここまで単純化はできませんが、根っこはこういった差です。

TOEICも「留学したことないから」「英文科じゃないし」「日本人だし」「もうオヤジだし」「学歴ないから」「文法苦手だから」とか全然関係ありません。全く理由になりません。意味分かりません。「知らなきゃ身につける」それだけです。

これ、伝わります?

100mを10秒で走ったり、ノーベル賞を取ったり、オリコンチャートで1位を取ったりすることは、努力だけでなく本当の生まれ持った才能や運が必要ですが、TOEICで点数を取ったりするのは絶対誰でもできます。誰でもです。特殊能力は全く要りません。ほんとに要りません。必要なのは正しいやり方と淡々と続ける習慣と自己分析だけです。

たとえば私は今910点です。最初は500点くらいでした。最初は900点への距離やそのレベルも良く分かりませんでしたが、勉強を始めて1ヶ月くらいでおおよそ距離感はつかめました。500点の時点で、もうイメージの中では900点は既に取れてました。正確な期間まではやってみないとわかりませんでしたが、「ああこれはああしてこうして積み重ねるだけでできるな」って分かってやってました。「このやり方で効果があるかどうかわかんないけど努力ってもんはいつか報われるさ。きっと。」とかそういう根性論・精神論ではありません。

それはこの先も一緒です。今は910しかないです。まだまだ甘っちょろいピヨピヨのひよっこです。ですが、960点もその先の満点もそのうち取れることはわかってます。まだ基礎力が固まってないのでこれから先に900点を割ることもあるでしょう。いままでよりは時間もかかるでしょうし、達成が何時かという予想は今までよりも難しいですが、少なくとも単にやるべきことを正確に積み上げていくだけで行き着くことは分かってます。もうイメージの中では取れてます。

そういうのは問題を解いてなんで正解したのか、なんで不正解だったのか分析すればわかります。時間をかけて、参考書も見ればちゃんと理解できるなら、あとはスピードと正確さを向上させる練習だけです。頭で内容や意味を理解した上で、繰り返して無意識レベルにしみこませるだけ。自転車に乗る練習と一緒。スキーの練習と一緒。

大切なのは分析です。才能とか学歴とか環境とかじゃないです。分析が「達成への道程のイメージ」を作ることにつながります。分析せずに漠然とやると前に進んでるのか進んでないのかがわかりません。分析しましょう。

努力とは無闇に時間を投入することではありません。

努力とは頭で汗をかく事です。使った時間には比例しません。

努力とは頭で汗をかいた密度×時間に比例します。密度なき時間は「浪費」と呼びます。

考えて⇒トライして⇒データをとって⇒分析して⇒考えて⇒・・・というサイクルを繰り返すことが重要です。

どうやって分析するのかってのは基本的には人それぞれなんで「絶対これ」ってのはありませんが、私だったらこう分析するという考え方はまたいずれ気が向いたときに書きます。

TOEICは誰にでも絶対攻略できます。保証します。

気楽にいきまっしょい。

■昨日の「文法をやろう!」の続きはまた来週にでも書きます。メールによると結構コラムを密かに楽しみにしてくれている方が思ったよりいらっしゃるようです。ありがたい話です。スローペースですみませんが今後もマイペースでまいります。

TOEICの問題はここ最近はメルマガで週数問程度しか解いてなかったので、やはりTOEICの問題に飢えてきました(どんな症状だよw)。なのでまたすみれ塾の問題をガシガシ解こうかなと思います。まずは以前やった「既出問題80問」の復習。といっても以前と違って時間はあまり使えませんけどね。

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2006年5月25日 (木)

【学習記録 -298日目-】 5月25日(木)

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson6 和⇒英の練習 ⇒ 10分

   Lesson1~10 リスニング ⇒ 20分

(2)「1日1分 メルマガ

   問題を解く&解説を読む ⇒ 1分

   問題文を覚える ⇒ 4分

本日の合計 35分

5月の累計 7時間50分

これまでの累計 491時間45分

そろそろTOEICの問題が恋しくなってきましたが「アメリカ口語教本」をノロノロやっとります。「書く英語」もやんなきゃなぁ。

■新しいドメインにブログのシステムをインストールしました。デザインとかに凝らなければ結構思ったより早めにブログの引越しができるかもしれないです。

■今週TOEIC受験の方は追い込みですね。がんばってください!僕も記念すべきTOEIC新形式第一回目受けたかったです。

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■今日のオマケ

Skateboardingdog

スケボー犬

かわいいなぁ。うちもこんな犬欲しい。

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【学習記録 -297日目-】 5月24日(水)

(1)「アメリカ口語教本 入門用」 

   Lesson1~10 リスニング ⇒ 20分

本日の合計 20分

5月の累計 7時間15分

これまでの累計 491時間10分

アメ口入門用は、ほんと聴くのも楽勝なくらい文章は簡単なんですが、

 和⇒英を言うとなるとまだペラペラスラスラ~ってとこまでは行けてないです。

 ですが、現状でも疑問文にはだいぶ強くなったようには思います。

■マイミクの方、ちょっとびっくりさせちゃったかもしれませんが、

 都合によりあんな感じになっております。

 おかげでちょっぴりだけ私の素性や生活ぶりがバレちゃってますが・・・(^_^;

 今後ともよろしくお願いします。

 (一部の方にしか意味がわからなくてすみません)

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2006年5月24日 (水)

【学習記録 -296日目-】 5月23日(火)

(1)「アメリカ口語教本」 Lesson7 ⇒ 5分

(2)「TOEICテスト新公式問題集」 PartII リスニング ⇒ 5分

本日の合計 10分

5月の累計 6時間55分

これまでの累計 490時間50分

ペースを大幅に落としてからもなんだかんだ60~70時間くらいやってるらしい。

 もうすぐ500時間。チリも積もればって感じですね。

■ブログ引越しに向けてドメインの取得をしました。HTML、CSS、MT、CGIにSEOいろいろ勉強中。

ズバリ英語の勉強時間よりずっと長い(笑)

本業プログラマーですが、ここらへんの知識は全然ありませんでした。知りたいことが山ほどあって大変ですがいやあ何事も学ぶのは面白いですね。

最近メールで勉強法などの質問をチラホラ受けるようになってきました。おそるおそるメールをだしてくださる方もいらっしゃるのですが、喜んで100%返事書きますのでお気軽にメールくださいませ(^-^)/

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■今日のおまけ

賢いオウム君ですね~。

http://www.funnyhub.com/videos/pages/einstein-the-bird.html

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2006年5月23日 (火)

【学習記録 -295日目-】 5月22日(月)「引越ししたい」

(1)「アメリカ口語教本」 Lesson 5 ⇒ 5分 

(2)「TOEICテスト新公式問題集」 PartII リスニング ⇒ 5分

本日の合計 15分

5月の累計 6時間45分

これまでの累計 490時間40分

■アメリカ口語教本がだんだん身についてきたような気がします。といっても各レッスンのセクション1しかやってないんですけどね。まじめにやってくといつ終わるんだろうか。

あ~もうココログ使いにくい。

いろいろブログのコンテンツを整頓したりいじったりしたいのですが、ココログではカスタマイズに限界があるのでブログを引越しさせようかと思っています。できれば2週間以内には引越しを終えていたいなと思ってます。

また、ブログという形態は毎日の日記を書くのには都合がいいのですが、情報を整頓するのには向いてないので、ウェブサイトもそのうち立ち上げます。そっちで教材のレビューや、オススメの勉強方法なんかを整理していこうと思います。で、それも終わったらメルマガも出そうかなと、そんな感じで考えてます。

「ブログやメルマガで記事を書く⇒後にウェブで整理して掲載」

って関係になるかと思います。

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■オマケ

パソコンって水で洗っても大丈夫なんですね

http://portal.nifty.com/2006/04/26/b/2.htm

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2006年5月21日 (日)

【学習記録 -294日目-】 5月21日(日)「フォレストとハーベスト」

(1)「TOEICテスト新公式問題集」 

  PartII リスニング&暗誦 ⇒ 15分

本日の合計 15分

5月の累計 6時間30分

これまでの累計 490時間15分

リスニング苦手っす。

■私は以前から「文法をしっかりやるべし」と繰り返してます。文法を勉強する際のオススメ教材として「総合英語 フォレスト」の名をあげていました。

ですが、ちょっとフォレストだとたじろいてしまう方もいるようなので、そういう方にはどんな教材がいいんだろうとちょっと大型の本屋に行ってみました。

最初中学生用の教材で良いものはないかと探してみたのですが、どうもさすがに簡単すぎるんではないかと思える内容で微妙。本当に中学で習った英語を隅から隅まで忘れてしまった場合は「くもんの中学英文法」あたりがまあ無難なんだろうなあと思いましたが、でもここから始める必要がある人も少ないだろうと思いました。

で、中学生用の参考書はあきらめました。

やり直し社会人向けの「○○日でできる英文法」的な本はイマイチなのが多いのでパス。

結局大学受験用参考書を探しに行きました。

そこで何冊かパラパラとめくって探してみたのですが、良さそうなのを見つけましたよ。

総合英語 Forest」と同じ桐原書店の「高校総合英語 Harvest」です。

高校総合英語 Harvest」の特徴は

・カラフル

・理解用のイラストがふんだんにつかわれている

・「総合英語 Forest」が600ページに対して「高校総合英語 Harvest」が500ページ。

ちゃんと読んでないのでハッキリはわからないのですが、基本的には「総合英語 Forest」と同じようなページ構成に思います。

高校総合英語 Harvest」はページをパっと開いたときの見た目が良いのでゲンナリする可能性が低いように思います。そして、例文数が「総合英語 Forest」より抑え目です。おそらく「高校総合英語 Harvest」の方が3~4割ほど「総合英語 Forest」より例文数が少ないと思われます。

なので、ちょっと「総合英語 Forest」に威圧感を感じる方は本屋で「高校総合英語 Harvest」を覗いてみてはいかがでしょうか。

ただ、「高校総合英語 Harvest」は「総合英語 Forest」に比べて100ページも分量が少ない分TOEICに必要な文法項目に漏れが発生している可能性もあります。ここらへんはなんとも現時点では分かりませんが、いずれじっくり2冊を比較してレポートを書いてみようかと思います。まだパラパラ眺めただけですが、少なくとも800点くらいを目指すなら「高校総合英語 Harvest」でもなんら問題が無いように思います。

内容の重たさ具合では

高校総合英語 Harvest」 < 「総合英語 Forest」 < 「ロイヤル英文法

という感じですね。「ロイヤル英文法」は分量が多いですし、単色刷りで地味なので眠くなるとおもいます。文法マニアの人以外は手を出す必要がないと思います。

どんな文法書をやるにせよ重要なのは「例文を覚える」ことです。つ~っと読んで。なんとなく声に出して読み上げておしまいだとなにも身につきません。その文章のルールと構造を意識し、文章の表現する内容をイメージしながら和⇒意味⇒英の瞬間的変換ができないといけません。どんな参考書であったとしても英文法をやるなら例文を覚えましょう。

念のため書いておきますが、私がこんなことを書いているからといって、現在「総合英語 Forest」をそれなりに進めている方はくれぐれも「高校総合英語 Harvest」に安易に乗り換えたりしないでくださいね。あくまで「総合英語 Forest」が第一のオススメであって、それでも拒絶反応が出る場合は「高校総合英語 Harvest」などはどうですか?と言っているだけなので。

■ちなみに、「ハートで感じる英文法」などはメイン教材にはなり得ないと思います。あれは補足教材として最高なのであって、あれだけを使って文法を理解できるかというととても無理だと思います。著者の大西さんは受験英語をやや否定してるように思いますが、登場する用語は全く同じものを用いています。結局中学~高校で普通に習う英語の知識を大前提にしています。

誤解の無いように繰り返しますと、「ハートで感じる英文法」は補助教材としては最高だと思います。「総合英語 Forest」や「高校総合英語 Harvest」などのスタンダードな英文法の参考書でイメージがつかめなかったところのイメージ作りの手助けに非常に役に立つとは思います。

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【学習記録 -293日目-】 5月20日(土)

(1)「TOEICテスト新公式問題集」 PartII リスニング ⇒ 5分

本日の合計 5分

5月の累計 6時間15分

これまでの累計 490時間10分

■今日も5分だけ。集中してればそれでもいいのだ。

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【学習記録 -292日目-】 5月19日(金)

(1)「TOEICテスト新公式問題集」 PartII リスニング ⇒ 5分

本日の合計 5分

5月の累計 6時間10分

これまでの累計 490時間5分

■今日は5分だけ

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2006年5月19日 (金)

【学習記録 -291日目-】 5月18日(木)

(1)1日1分レッスン! パワーアップ編

     問題を2個音読・暗誦 ⇒ 5分

(2)「アメリカ口語教本」 Lesson 5 ⇒ 5分 

(3)「TOEICテスト新公式問題集」 PartII リスニング ⇒ 5分

本日の合計 15分

5月の累計 6時間5分

これまでの累計 490時間

■最近は毎日短い時間ですが、集中してやってるので力は伸びていると思います。

■「アメ口」は和⇒英がだいぶすらすら言えるようになってきました。この教材をやりこむとTOEICのリスニングの疑問文などへの対策にもなるかもしれないですね。アマゾンとかだともう売ってないけどね。

みんなの英会話奮闘記でとうとう2位まで来てしまいました。でもあんまり喜んでもいられなくて、INとOUTがだいたい一緒の数。つまりみんなの英会話奮闘記の閲覧者で、「英語格闘伝説」を見たいなあと思う人が順位の割にはさほどいないらしいorz 

やっぱカワイイランキングサイトなので、「英語格闘伝説」「挑戦」みたいな暑苦しいタイトルは好かんのかもしれないですね。このランキングサイトは女性が多いんだろうというのは、3位、4位と「主婦」がタイトルのサイトが着ていることからもうかがい知れますね。

このランキング用のタイトルや説明文を変更したいのだけど、IDもパスワードも合ってるはずなのになぜかログインできず。数日前にランキングの管理人さんにメールだしたけど返事もらえず・・・(´・ω・`)ショボン。

■お花に毎日水を与えるように日々の1クリックをしていただけることでこのブログがすくすくと成長します(おかげさまで随分成長しました)。今日もお水を与えてやってくださると幸いです。

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2006年5月18日 (木)

【学習記録 -290日目-】 5月17日(水)「素振り」

(1)1日1分 メルマガ」 1問解く&暗誦 ⇒ 5分

(2)「1日1分レッスン! パワーアップ編

     15問解く&復習 ⇒ 10分

     問題を2個音読・暗誦 ⇒ 5分

(3)「アメリカ口語教本」 Lesson 1~4 ⇒ 10分 

(4)「書く英語」 Lesson 13~22 ⇒ 5分

(5)「TOEICテスト新公式問題集」 PartII リスニング ⇒ 10分

本日の合計 45分

5月の累計 5時間50分

これまでの累計 489時間45分

もう「1日1分」系の問題文全部覚えるつもりでいます。最近暗誦マニアになってます。

■最近、少しPartIIにゆとりが生まれてきたような気がします。

■「書く英語」ですが、「どうしても文法書はやりたくない!」という人はこれを丸暗記することから始めるのもひとつの方法かもしれないと最近思ったりしています。たださらーっと音読するだけではだめですよ。和⇒英(正確には意味⇒英)を意識しないとだめですよ。

でも、どんなやり方をするにせよ、最終的には一度は文法書をかならず熟読して隅々まで理解しましょうね。

文法をやらない理由をいくつもならべて、文法という基礎をやらずに安易に「ただ漠然と○○を繰り返す」系(○○は音読とかリスニングとか速読とか筆写とかなんでも)のことを延々とやり「いやこれこそが正攻法だ、ネイティブは文法なんか気にしないさ。本当の実力がじっくりつくんだ!」と信じて数百~千時間費やして500~700点だった場合、明らかにやり方で損してます。その場合残念ながらその目指す実力(というか基礎力)自体がついてません。TOEICはテクニックで点数も上がってしまうダメな部分もありますが、それでも基礎力が無いとさすがに高得点は取れません(書いてる私もまだまだ基礎力不足ですが)。

野球の素振りをイメージしてください。

「一回一回ピッチャーの投球を鮮明にイメージして、自分の全身の筋肉の動きを感じ取りながら噛み締めるように行う素振り30回」の練習を行う打者と、「意味も分からず漠然とブゥ~ンブゥ~ンとバットを振り回すだけの素振り1000回」の練習を行う打者のどちらが一流の打者になれると思いますか?

言いたいことのイメージ伝わりますか?

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2006年5月16日 (火)

【学習記録 -288日目-】 5月15日(月) 「1日1分1文暗誦」

(1)「UDA式30音DVD」 ⇒ 10分

(2)「1日1分 メルマガ」 問題文を解いて暗誦 ⇒ 10分

本日の合計 20分

5月の累計 4時間30分

これまでの累計 488時間25分

1日1分のメルマガを会社で毎週4回購読しているのですが、いままでは文字通り1分解いて終わりだったところを、今日から「解いたら和⇒英で問題文を暗誦する」ことにしました。

1文を瞬間英作文できるようにするだけなので3分もあれば頭にかるく定着します。たとえば午前に一回、昼休みに一回、夕方に一回と繰り返せば1日あたり計5~10分程度で1文マスターです。これをコツコツやってこうかと思います。

さらに都合のよいことに、すみれ塾の有料会員(私も会員です)のコンテンツが今月からメルマガで使用した文章の音声データ配信というものに変わりました。なので、音声込みの例文集としてメルマガを活用できます。

一ヶ月あたり30例文の音声(前月のメルマガの問題16文+その他問題14文)が配信されるので、ちょうど1日1分ならぬ1日1文ですね。

これを1日1文ずつリスニング暗誦していくのもいい方法なんではないかと思います。

これ、挫折もしにくい上に、TOEIC頻出単語がちりばめられた例文で、それ自体が文法問題のパターンであり、しかも音声もあり、これを暗誦。相当強力な学習法になると思います。TOEIC攻略に直結だし英語運用力もつくんでないかと思います。

■ミクシィから引越しさせたあしあと帳に「フォレストの使い方」を書きました。そのうちもっときちんとまとめて書くつもりなのですが、コメント欄なので気軽に雑に書きました。雑なのでよければ参考にしてみてください。

みんなの英会話奮闘記のカウントが一斉にゼロになったようですね。そういうもんなんすかね?そのおかげなんだか知りませんが、リセット後に3位に躍り出してしまいました。ほへ~。

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2006年5月14日 (日)

【学習記録 -287日目-】 5月14日(日) 「原点回帰で発音トレーニング」

(1)「アメリカ口語教本」 レッスン6 ⇒ 5

(2)「書く英語 基礎編」 レッスン1~12 ⇒ 5分

(3)「UDA式30音DVD」 ⇒ 1時間

本日の合計 1時間10分

5月の累計 4時間10分

これまでの累計 488時間5分

みんなの英会話奮闘記で上位にいるぺんぎんさんのところで「UDA式30音DVD」の記事を見て「お、UDA式か~そういえばしばらくやってないから久々にやってみよう!」と思い半年振りくらいにやってみました。楽しかったです。

英語を学習していくにあたって、音読やリスニングは避けて通れない過程ですが、音読をするのにも、リスニングをするのにも「発音の知識・スキル」がないと間違った方向で発音が定着してしまったり、それによってリスニングにも悪影響が出たりします。

なので英語を学習する初期の段階で必ず発音のトレーニングを少しの時間でも良いのでやっておくべきなのですが、その発音トレーニングにとても向いている方法のひとつが「UDA式30音」なのです。

私も過去の日記を見ると分かりますが、TOEICの学習を始めた比較的初期の段階にUDA式30音を本とDVDを使ってやっています。非常に分かりやすくある程度習得できたのでさほど繰り返すこともありませんでしたが、そこで得た知識とスキルはその後の学習の質と速度に大きくプラスに作用してくれました。

ご存知のとおり発音の書籍というのはたくさん出ています。もちろんUDA式30音も書籍が出ています。ですが、正直本+CDだけで発音を理解するのはかなり難しいと思います。それはどの本でも同じでしょう。本がダメというわけでなくて、本はテキストとして必要なんです。ですがそれのみだときつい。

そこでDVDなわけです。やはりイメージのしづらいイラストや写真よりも実際に口が動いている様がわかり動画の方がはるかに理解しやすいです。さすがに口の中の動きまではハッキリとはわかりませんが、唇やあごの動かし方は手に取るようにわかります。鏡を置いて、自分の唇やあごや舌の動かし方とDVDの映像を見比べながら、そして発せられる音声を聴き比べながら少しずつ調整していくのです。これは本+CDでは不可能です。

発音のトレーニング方法はたくさんあるのでどれをやればいいのか迷うところだと思いますが、基本的には「動画で学べる」ということを最低条件に添えておくべきでしょう。

そうなると選択肢が結構狭まってきます。私はその中から「UDA式30音DVD」を以前選びました。8000円ほどしてちょっとお値段が張るので私も以前購入する際に数日迷いましたが結局買ってみて良かったなと思ってますよ。

まとめると

1.英語学習の初期に発音は重要

2.発音の本はたくさん出版されている

3.本+CDだけで発音を学ぶのは少々無理がある

4.よってDVDなどの動画で発音を学べるメソッドが必要

5.その中でオススメのひとつとなるのが「UDA式30音DVD」

となります。

ということで、お金にゆとりのある方にはオススメです。

お金にゆとりのない方は・・・スーパー想像力で本だけで学んでください(^ ^;

UDA式でもそれ以外でも良いですが、できれば動画で発音を学べるものが

ないか探してみてください。

↓UDA式30音の本

 ↓UDA式30音のDVD

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【学習記録 -286日目-】 5月13日(土)

(1)「アメリカ口語教本」 レッスン1~5 リスニング ⇒ 10分

(2)「書く英語 基礎編」 レッスン1~12 ⇒ 10分

本日の合計 20分

5月の累計 3時間20分

これまでの累計 487時間15分

■相変わらず「アメ口」と「書く英」の地味本学習です。学習って言うかトレーニングですね。

ランキングまた上がっちゃいました

いつも応援ありがとうございます!

今日は昨日からさらに順位が上がり、

みんなの英会話奮闘記6位

英語学習 ランキング8位になっちゃいました!

クリックほんとありがとうございます。

ちなみに、人気blogランキングではまだご機嫌ナナメのようです(^ ^;

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2006年5月13日 (土)

【学習記録 -285日目-】 5月12日(金)

(1)「アメリカ口語教本」 レッスン6 ⇒ 10分

(2)「書く英語 基礎編」 レッスン9 ⇒ 5分

(3)「公式ガイド」 PartIII 精聴 ⇒ 5分

本日の合計 20分

5月の累計 3時間

これまでの累計 486時間55分

■「アメ口」と「書く英」が楽しいです。どうも私は「地味本」が好きらしいです ^ ^;
どちらも初版は1959年、1962年とほんと~~~に古い本ですが、正直最近出版されているほとんどの会話練習・英作文系の本よりよっぽど内容が良いです。

なんていうか、戦後十数年で英語教材って完成しちゃってたんだなぁ。にもかかわらず40年以上経っても日本人の語学力がちっとも向上しないのは学ぶ側の「取り組み方」に問題があるんでないかなぁとそう強く思います。
英語の教材はとても良いものが多いと思います(そして駄本も多いですが)。
なので、そういう「取り組み方」のガイドラインをうまく提示できないものかなあと思案している昨今です。
ま、そのためにもまずは自分が文句なしの実力つけなきゃね。
まだまだ修行はつづきます。

先週の日記ミクシィで「TOEIC効率学習研究会」なるコミュニティを作ってみたと書きましたが、作って8日でもう100人超えちゃいました。かなり速いペースです。やっぱりみんなTOEICを効率よく攻略することに興味あるようです。このコミュニティで英語学習の情報をいろいろ交換していきましょう。

まだミクシィやってない方も「eigokakutou アットマーク yahoo.co.jp」にメールくださればご招待しますよ。400万人の登録を超えて勢いを増していく一方のミクシィにこの機会に登録してみてはいかがですか?面白いですよ。

みんなの英会話奮闘記に登録されている「英語にチャレンジ!こぶたみかんの日記さんでBLOGMeterなるものを知りました。これは便利そうです。ちょうど勉強時間とスコアの推移のグラフを作るつもりだったので試しに使ってみようかな。

ついにトップ10入り!!いつも応援ありがとうございます!

なんと「みんなの英会話奮闘記」「英語学習 ランキング」が同日にトップ10にランクインしました!!ワオ!2週間ほど前に本格的にブログ再開してからメキメキと順位が上がってて本人がビビッてます(^_^;

理由は良く分かりませんが、特にここ数日のみんなの英会話奮闘記での追い上げっぷりがすごかったです。たしか先週のはじめは80位以下だった気がするんですが一気に数十位ジャンプアップしたようです。

これもみなさんの日々の応援クリックのおかげです。ありがとうございます!

私はTOEIC900を超えるまでランキングには登録しないでヒッソリやるというポリシーでやってたのですが、登録してみて順位が上がるとやっぱりやる気に繋がりますね。そのやる気を肥やしに、これからもみなさんのモチベーションアップやレベルアップにつながる日記を書いていけたらいいなと思ってます。

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2006年5月12日 (金)

【学習記録 -284日目-】 5月11日(木)

(1)「アメリカ口語教本」 レッスン5 ⇒ 10分

(2)「書く英語 基礎編」 レッスン1~8 ⇒ 5分

本日の合計 15分

5月の累計 2時間40分

これまでの累計 486時間35分


書く英語■先日から 「書く英語」をはじめてるわけですが、うむむ、この本かなりすごい本かも。
5~15分で終わるちっちゃなレッスンが180個あり、それぞれのレッスンではひとつのテーマを取り扱ってます。そして各レッスンではこれでもかと派生文を和⇒英する練習問題があります。使用されている単語は非常に簡単なものばかりで文章の型に集中できるようになっています。この感じは「アメリカ口語教本」にも通ずるものがあるのですが、こういう基本形の文とその派生文の意味⇒英を大量にレッスンする硬派なつくりになっているものをこなすと相当な力がつくはずです。これはやり終えるのが楽しみになってきました。

書く英語は高校1年生に与えておくとすごく良いんでないかと思います。自分に今高校生の息子がいたとしたら「書く英語」を絶対やらせてますね。まだ結婚もしてませんがね。

みんなの英会話奮闘記で3位前後にいる「ENGLISH QUEST」が最近気になってます。その名前から連想されるように「ドラクエ風RPG」をモチーフにした学習記録ブログになっています。TOEICの点数がLevelで、勉強時間を経験値といった感じで表現してます。洋書を「魔法の書」と言ってるのがとても面白いです。
500点前後から1年で900点を目指すそうで、私のブログ開始時点と似た感じです。どんな風になっていくか楽しみですね。

いつも応援ありがとうございます。

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2006年5月11日 (木)

【学習記録 -283日目-】 5月10日(水)

(1)「アメリカ口語教本」 レッスン4、5、6 ⇒ 20分

(2)「パートII」 リスニング ⇒ 10分

(3)「英作文[原則編]が面白いほど書ける本」 ⇒ 10分

(4)「書く英語 基礎編」 レッスン1~6 ⇒ 5分

本日の合計 45分

5月の累計 2時間25分

これまでの累計 486時間20分

「アメ口」やってますが超簡単な文章なのに和⇒英を

行う時は結構つっかえることが多いです。

まあ900点なんてそんなもんだ。

しかし、英語というのはほんとやればやっただけ毎日成長を

感じますね。それはいまだに一緒。そこが楽しいですね。

TOEIC攻略とは関係なく「アメ口」をやってると先日書きましたが、

TOEICの問題を直接こなすほどに即効性の高い成果はでにくいでしょうけれど

「アメ口」をやることでTOEICの点数もついでに上がっていくと思います。

疑問文とその応答に関するトレーニングが中心なので、

特にパートII、III、VIに効果が現れると予想しています。

あと、どうしてもやりたくなったので「書く英語」も毎日ではないですが

できる日に5~10分くらいずつやることにしました。

「アメ口」と「書く英語」どちらも会話基礎力をつけるのには

強力な武器になりそうです。

「アメ口」と「書く英語」は超基礎からビルドアップする感じで、

「英作文が面白いほど書ける本」は構文が中心の

難易度がやや高めの例文が多く、トップダウンで攻め下る感じです。

両方からせっせと掘っていこうかと思います。

いつもありがとうございます。

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英語学習 ランキング(また順位上がりました現在13位前後)

みんなの英会話奮闘記(こちらも順位が上昇中!)

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2006年5月10日 (水)

【学習記録 -282日目-】 5月9日(火)

(1)「アメリカ口語教本」 レッスン4 ⇒ 15分

本日の合計 15分

5月の累計 1時間40分

これまでの累計 485時間35分

「アメ口 入門用」はわずか150ページ、10レッスン程度の本ですが、

各レッスンには膨大なトレーニングメニューが割り当てられており、

これを全部こなすのは一筋縄では行きません。

でもそれに見合った力がつくのが想像に難くありません。

全部こなしていきたいのですが、ひとつのレッスンを1日で

終えるのは今の勉強時間では到底無理です。

SectionIだけならサクサク進むのでまずはSectionIだけで数周させるつもりです。

今日はLesson Four のSection Iの和英トレーニング完了。

ちょいと書く時間が足りてないので、コラムの続きがまだ

アップできません。ちょっと概算してみたのですが、

書きたいことを全部書くと普通に本数冊分になりそうなことが

判明しました。

「TOEIC効率学習研究会」なるコミュニティを作ってみたと

先日書きましたが、5日でもう60人超えちゃいました。

TOEICをいかに効率よく攻略するかということに興味ある人が

多いみたいですね。

いつも1クリックありがとうございます!ただいま15~16位。

英語学習 ランキング

こちらも順位が上がってきましたよ。

みんなの英会話奮闘記

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2006年5月 9日 (火)

【学習記録 -281日目-】 5月8日(月)

(1)「PartII」 リスニング ⇒ 5

(2)「アメリカ口語教本」 レッスン4 ⇒ 10分

本日の合計 15分

5月の累計 1時間25分

これまでの累計 485時間25分

少しゆとりができてきたので

今日から再びできるだけ記録をつけてくことにしました。

206日目から今日までは平均すると10分くらいだったので

75日×10分=750分=12時間30分(少なっ・・・)

206日目の累計時間に12時間半ほど足して今後の

累計時間の基準としました。

「アメ口」に関してはTOEICのためではないです。

TOEICの点を手早く上げたいだけだったら間違いなく他の事やります。

こういうのやってても点数に連動した部分の力はなかなか伸びませんからね。

なんていうか、900点とっちゃうと逆にこういう

基礎的なトレーニング系の本を気兼ねなく心にゆとりをもって

取り組めるのがいいです。

だって「入門用」ですよ?

いちばんしょぼいレベルのから取り組んでます。

中学生の英語の範囲内です。

「アメリカ口語教本」とても良いです。特に「入門用」と「初級用」。

でも最大の欠点があります。

「CDがべらぼうに高い」んです。

6000円以上。

だから万人にはとても薦められません。

研究社さん今時この値段はおかしいよ。

せっかく教材はいいのにそれを広めようという気が

ないんでしょうか。

で、アメ口の代わりに人に薦められそうな本って

無いもんかなあと思って本屋で探してみたのですが、

スティーブ・ソレイシィさんのシリーズがなかなかよさそうですね。

アメ口が終わったら「ペラペラビジネス」をやってみようかなと

思いました。

市橋さん系のも悪くないんですが、短文の羅列のため

「文脈がない」のが会話スキルを上げようと思ったときに

ちょっと弱い気がします。

私はまずは「話の流れの中の型」を直感レベルに落とすために

縦にゴリゴリ掘ろうかなと。

縦に掘って文脈に対応できるスキルが上がったときに市橋さん系の

本をやっていくと横の幅を広げられてちょうどよいように思います。

あと、ちょっと順番がおかしいですが「英作文が面白いほど書ける本」が

終わったら「書く英語」シリーズをやりたいです。

これも渋いですが間違いなく良書です。

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2006年5月 8日 (月)

すみれ塾 TOEICリスニングセミナー

今日はすみれ塾のリスニングセミナーに行ってきました。

すみれ塾のセミナーへの参加は2度目で、

11月にパートV、VIのセミナーは受けたことがあるのですが、

リスニングは初めてです。

「やる気のある人が集まってる濃い場所」という印象は

前回参加の時と同じでした。

リーディングセミナー込みで3日連続でセミナー参加の

方も多かったそうです。

いい刺激を受けます。

ひたすらPartIIとPartIIIの問題を解いたのですが、

PartIIIは1回目は23/30、2回目は26/30

PartIIは2回とも25/30

でした。やっぱリスニング苦手。

一番最初にやったPartIIIは形式自体初めてだったこと、

TOEICの問題を解くこと自体が1月以来なので感覚が

相当なまってたのもあり苦戦しました。

それ以後は3月からは勉強もほとんど進んでないので

現状だとこんなもんかなと思います。

初体験のPartIIIはまあ大体予想してた難易度でした。

私個人としては、3問で1セットという構成になったことで

問題文をゆっくり読むゆとりができた分、そして各設問自体が

内容把握のヒントになることもあり旧形式よりも新形式のほうが

(正答率としては特に変わってませんが)楽に感じます。

強制的に集中してリスニング問題を解く時間を持てたのは有意義でした。

今のところリスニングの方が点数的には低いので、

そろそろリスニングにもちゃんと取り組まないとなあと

思ってます。

PartIIもPartIIIも時間をある程度まとめて投入すればすぐに点数は

上がるのも分かってるので、あとはそれをいつやるかだけです。

ビジネス文書に強くなるには○○○○を読むのが

最適という情報は初めて聞いたので参考になりました。

また、ここでは書けませんがいろいろな教材の評価も

聞けて面白かったです。

ズバズバッと斬ってましたw。

セミナ-の後に中村先生と他の生徒さんと

3人で飲んできたのですが、

いろいろ裏話が聞けて面白かったです。

↓いつもポチポチポチっとありがとうございます

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2006年5月 1日 (月)

【学習記録】 4月後半

おすすめの英語学習サイトです。

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えっと、最近は毎日学習記録を書いていくことは

PCが壊れてたこともありできていないのですが、

ここ最近やってることを書きます。

■アメリカ口語教本 入門用

■英作文[原則編]が面白いほど書ける本

の2冊を淡々とやってます。

せいぜいやっても1日10分です。

スローです。

あとは

■TOEIC公式ガイドのリスニングパート

をあいかわらず一日5~10分くらい聴いてます。

いいかげん問題を覚えてきましたw。

ちょっと前にやってるって書いた

「感動する英語」の

チャップリンの「独裁者」のスクリプトは

スローペースでどうにか覚えました。

リスニング以外はTOEICはほとんど意識してない内容です。

900点を取るまでは受信型の学習を中心にして

とにかくさっさと点数をとることに主眼を置きましたが、

今は発信型の練習をのんびりしてるところです。

「アメリカ口語教本」は発行が超古い(1959年!)ですが、

非常に強力な本です。

50年近く経っても本屋に並んでるだけのことはあります。

正直会話力をつけるための教材でこれ以上の本って

ほとんど存在してないんじゃないですかね?

単語とか結構忘れてきたので、

この際だから自分用の単語集というのを

作ってみようかと考えてます。

その作業自体で相当頭に単語が入ってくるでしょうし。

もし良い感じに出来上がったらPDFかなんかで

配布するかもしれません。

随分先の話になるでしょうれけど。

あ、そうそう。

早速何人かの方からマイミク申請いただきました。

どうもありがとうございます。

他の方も是非お気軽にミクシィやりませんか?

詳しくはコチラで。

いつもポチポチご協力ありがとうございます。

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2006年2月22日 (水)

【学習記録 -206日目-】 2月22日(水)

(1)「PartII」 リスニング&暗唱 ⇒ 30分

(2)「感動する英語!」 チャップリン暗唱 ⇒ 10分

(3)「DUO」 セクション1~10 リスニング ⇒ 20分

本日の合計 1時間

2月の累計 23時間

これまでの累計 473時間

「感動する英語!」ですが、スピーチ丸々暗記するのは大変です。ですが、スピーチだからこそ文と文の流れがあり、また想いを込めて読み聴き話すことができるので、同量の短文を覚えるよりは楽な部分もあったりします。

現在はチャップリンの「独裁者」を覚えている最中ですが、最初聴いたときは、この映画の時代背景と、チャップリン扮する独裁者の迫力のスピーチと、そのメッセージ性によって涙腺がゆるんでしまいました。確かに「感動する英語!」でした。

ただ、過半数のスピーチは特に感情移入もできず、特にクリントン元大統領の不倫言い訳会見のスピーチなどはまず覚える気にならないですw。「挑戦する英語!」と合わせて3~4スピーチをつまみ覚えして終わることにしようかと思ってます。それだけやるのも大変なわけですが。

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【学習記録 -205日目-】 2月21日(火)

(1)「PartII」 リスニング&暗唱 ⇒ 45分

(2)「感動する英語!」 チャップリン暗唱 ⇒ 20分

(3)「1日1分!英字新聞」 記事4本 ⇒ 15分

(4)「英作文が面白いほど書ける本 原則編」 原則2 ⇒ 10分

(5)「DUO」 例文1~30暗唱復習 ⇒ 30分

(6)「DUO」 セクション1~10 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 2時間30分

2月の累計 22時間

これまでの累計 472時間

細かくいろいろやりました。

「PartII」の問題も和⇒英を繰り返して数百問分覚えてしまうつもりです。

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2006年2月21日 (火)

【学習記録 -204日目-】 2月20日(月)「再始動」

(1)「PartII」 リスニング ⇒ 30分

(2)「感動する英語!」 チャップリン暗唱 ⇒ 30分

(3)「1日1分!英字新聞」 記事3本 ⇒ 10分

(4)「英作文が面白いほど書ける本 原則編」 原則1 ⇒ 20分

(5)「会話イディオム 1216」 ⇒ 15分

本日の合計 1時間45分

2月の累計 19時間30分

これまでの累計 469時間30分

「感動する英語!」を始めたと書きましたが、さらに発信英語の訓練として「英作文」を毎日ちょっとずつやってくことにしました。教材は受験参考書の「英作文が面白いほど書ける本 原則編」です。駿台の竹岡さんという先生が書かれた本です。「ドラゴン・イングリッシュ」もこの先生が書かれているようです。

他にこれからやる予定にしているのは、

  • 「Forest」丸暗記のつづき
  • 「DUO」丸暗記のつづき
  • 「555」丸暗記のつづき
  • たま~に文法問題を解く
  • 「速断速答のTOEICテストリスニング」の丸暗記
  • 「アメリカ口語教本」を丸暗記
  • 引き続き語彙増やし

ということを考えています。いっぺんに全部やれるわけがないので順次やっていきます。最終的な発信用のメイン教材はアメリカ口語教本になると思います。古い本ですが大変内容が良いです。

「中学英語24時間」または「英語口」などの市橋本も是非やりたいのですが、後回しかな・・・。ま、いずれやります。

当分の間の基本方針は短文、長文の暗唱です。音読だけ繰り返すというよりは和⇒英の丸暗記です。

どれから優先的にどれくらいの期間でやりとげるかはやりながら様子をみて考えることにします。

DUOは今まで2/5は大体覚えて、1/5はあいまいに覚えて、2/5は未着手という感じです。TOEICのスコアアップには短時間では直結しにくいと判断したので一回お休みにしていたのですが、再開です。

ちなみに、今月頭だったかに一回たてた計画は3月に向けてさらにスコアをアップするためのものでしたが、仕事の都合が予想と大きく食い違ったために計画全部を破棄して、勉強ペースとスコアを気にせず、仕事がおちつくまで発信英語をのんびりトレーニングしていくことにしたという流れです。

しばらくは今までみたいにまとめた時間を確保したりできないと思うので、3月は受験するかどうか怪しいです。

でも、2006年夏頃に960点という目標は今のところ変更しないでおきます。

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2006年2月20日 (月)

【学習記録 -195~203日目-】 2月11日(土)~2月19日(日)

どうもです。

まともな更新は久々です。10日も間が開いてしまいました。

きのうまでの9日間は一日あたり30分前後確保でおしまいです。

(1)「PartII/PartIII」 リスニング ⇒ 4時間くらい

(2)「感動する英語!」 ⇒ 30分くらい

(3)「1日1分レッスン!パワーアップ編」 ⇒ 30分くらい

本日の合計 5時間くらい

2月の累計 17時間45分

これまでの累計 467時間45分

今まではTOEICに焦点を100%当てている状態だったので、読む、聴くの受信英語を中心に学習をしてきましたが、そろそろ発信英語も考えていこうかとおもっています。で、発信英語の基礎をみにつけるための方法。それは「暗唱」に尽きます。つまり結局インプットです。いままでの教材を中心にやり方だけ変えていってもよいのですが、ちょっとここは趣向を変えてスピーチの暗唱を取り入れてみることにしました。結構有名なようですが、「感動する英語!」をその教材として選びました。まずはチャップリンの「独裁者」を暗唱してみます。

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2006年2月11日 (土)

【学習記録 -194日目-】 2月10日(金)

(1)「PartII/PartIII」 リスニング ⇒ 30分

(2)「会話イディオム1216」 ⇒ 30分

本日の合計 1時間

2月の累計 12時間45分

これまでの累計 462時間45分

今月はぶっちぎりのワースト記録になりそう。いままでが平均75時間/月だったのですが、このままだと今月は30時間/月くらいになってしまうのかも。キビシイ・・・。

ところで、こちらのリンク集で、一昨日はたしか250位くらいだったはずなのですが、さっき見たら60位くらいにまで急に上がっててちょっとビックリ。今までこういうのに無縁でしたが、なかなか面白いシステムですね。

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2006年2月10日 (金)

【学習記録 -193日目-】 2月9日(木)

(1)「PartII/PartIII」 リスニング ⇒ 30分

(2)「会話イディオム1216」 ⇒ 30分

本日の合計 1時間

2月の累計 11時間45分

これまでの累計 461時間45分

最近は勉強は通勤時間と風呂とプラスαの

せいぜい合計1時間くらいしか確保できんです。

ああ、3月受験がピンチだ・・・。

ま、逆に「少ない時間でいかにここから力を伸ばすか」というそういう課題を自分に課すのも良いかもしれない。今月は時間を確保できないことが確定くさいので、そっち路線で今月はがんばってみよう。

とにかく、「どんなに忙しくても毎日かならず少しでも続ける」。これが重要なことだと思います。過去も忙しい時期がありましたが、少しでもやり続けることで「学習習慣を維持する」ことができましたし、「覚えたこと/慣れたことの忘却も最小限に」できたと思います。

少しずつしか勉強できない時期は、力を大きく伸ばす学習はなかなか難しいですが、「少し水を与えることでせっかく伸びた苗を枯らすことを防ぐ」程度の作業ならできます。とにかく「繋げていく」それが大切ではないでしょうか。

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【学習記録 -192日目-】 2月8日(水)

(1)「PartII/PartIII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 30時間

2月の累計 10時間45分

これまでの累計 460時間45分

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2006年2月 8日 (水)

【学習記録 -191日目-】 2月7日(火)

(1)「PartII/PartIII」 リスニング ⇒ 30分

(2)「会話イディオム」1216 ⇒ 30分

本日の合計 1時間

2月の累計 10時間15分

これまでの累計 460時間15分

来週の中盤くらいまではこんなスローペースが続くと思われます。時間無い。やばい。

今日はいつもにくらべて7倍近いアクセスがあってちょっとビックリです。

今までも試験結果が出たあと数日はアクセスがずいぶん増えるのですが、今日のは急激でした。

ところで、900点突破を機に「英語学習サイトのリンク集」にいくつか登録してみました。

いままでは自分からどこかのリンク集に登録することなく、基本的には検索エンジンと、ブックマークなどからのアクセスが95%くらいという状態で、あえてインターネット上の孤島としてヒッソリとやってきていたのですが(ヒッソリ孤島の時代から見に来てくれたりリンクを張ってくださってる方々どうもありがとうございます。)、そろそろ書くことにも説得力が出てくるかなと思って登録してみることにしました。(ちなみに今日のアクセス増はリンク集の登録とは全然関係なく、いつもどおり検索エンジンと、ブックマークしてくれてる方のアクセスのようです。)

ひとまず良く見かける以下の4つに登録してみました。

みんなの英会話奮闘記
Air 英語学習 ランキング
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よかったら記念に(?)ポチポチっとバナーを押してみてくださいませませ。

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【学習記録 -190日目-】 2月6日(月)

(1)「PartII/PartIII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 30分

2月の累計 9時間15分

これまでの累計 459時間15分

ええ、言われなくてもわかってます。

これだけ時間が確保できないと、3月までの計画を見直さないと無理そうですね・・・(^-^;。

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2006年2月 6日 (月)

【学習記録 -189日目-】 2月5日(日)

(1)「PartII/PartIII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 30分

2月の累計 8時間45分

これまでの累計 458時間45分

ああうぁぁ日曜日でワースト。全然やれませんでした。

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2006年2月 4日 (土)

【学習記録 -188日目-】 2月4日(土)

(1)「最短!3000英単語」 暗唱&リスニング ⇒ 1時間30分

(2)「会話イディオム1216」 暗唱 ⇒ 15分

(3)「PartII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 2時間15分

2月の累計 8時間15分

これまでの累計 458時間15分

いまのところ、計画よりもずっと少ない時間しかできてません。そういうときはしょうがないので現状の苦手な順に 1.語彙 2.リスニング 3.文法 の優先順位でやってくしかなさそうです。ああ、文法を完全なものに仕上げたいのだけれども。

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【学習記録 -187日目-】 2月3日(金)

(1)「最短!3000英単語」 リスニングだけ ⇒ 1時間

(2)「会話イディオム1216」 暗唱 ⇒ 15分

(3)「PartII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 1時間45分

2月の累計 6時間

これまでの累計 456時間

ココログのエディタはHTMLへの変換がたまにうまくいかないらしくて、フォントの設定や、レイアウトがすぐおかしくなります。全く常識的な操作しかしてないんですけどね。しかもおかしくなったから修正しようとしても修正を受け付けない時もあるし。なので一回書いた記事を新たに新規作成して編集しないと修正できないこともしばしば。プンプン。

あと、改行をいれると一行必ず間が開いてしまうのが使いにくくてしょうがない。

ほかのブログのことは知りませんがこんなもんなんですかね?

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2006年2月 3日 (金)

【学習記録 -186日目-】 2月2日(木)「えいご漬け」

(1)「最短!3000英単語」 暗唱&リスニング ⇒ 2時間

(2)「会話イディオム1216」 暗唱 ⇒ 15分

本日の合計 2時間15分

2月の累計 4時間15分

これまでの累計 454時間15分

さて、学習計画も立てたし、明日から生活サイクルも整えて、ノルマ達成を目指してみます。かなり無理くさいけど(^-^;

ところで、「ターゲット1900 えいご漬け」「ダイアローグ1800 えいご漬け」などで「えいご漬け」好きとなった僕ですが、この「えいご漬け ルールと、しくみ」が気になる。

このソフト、元々携帯のアプリで配信されてて、ちょっとだけ触ったことがあったのですが、英作文練習に非常に良いと思いました。で、それのPC版がこれなんですが、ワードの並べ替え以外にもディクテーションもちゃんとできるようにパワーアップしてるし、これはちょっと欲しい。

春になったらアウトプット練習のフェイズに入ろうかと思ってるのですが、こいつをカリキュラムに取り入れようかな。

そして、「えいご漬け」といえば任天堂DS版がいきなりヒットしてますね。初週で26万本。PC版の累計20万本をあっという間に抜いてしまいました(^-^;。これも「えいご漬け」ファンとしては欲しいんですよね~。残念なのは単語と例文が「初代えいご漬け」(=桐原のデータベース3000)であることですね。それじゃあ簡単すぎるし。DS版がシリーズ化されるとうれしいんだけどな。

英語ブログをやってる方たちの中では「えいご漬け」をやってる方をほとんど見かけたことがないのですが、やってみればいいのに~って思ったりします。普通に音読とか筆写だけやってるより効果高いと思いますよ。「単語を覚える」のと「ディクテーション」に関しては最強のツールのひとつだと思います。DS版をきっかけにトライしてみてはいかがですか?

個人的には「シス単 えいご漬け」「DUO えいご漬け」「最短!3000英単語 えいご漬け」「ピー単 えいご漬け」「英熟語ターゲット1000 えいご漬け」あたりがあったら即買いなんですが。プラトさんつくってくんないすかね。あと「フォレスト三昧」は音声をOFF状態で英作文できるまともなバージョンを作ってもらいたいです。

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【学習記録 -185日目-】 2月1日(水)

(1)「最短!3000英単語」 暗唱&リスニング ⇒ 2時間

本日の合計 2時間

2月の累計 2時間

これまでの累計 452時間

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2006年1月31日 (火)

【学習記録 -184日目-】 1月31日(火)「ついに半年経過」

(1)「最短!3000英単語」 音読&リスニング ⇒ 1時間

(2)「1日1分」 復習 ⇒ 1時間

本日の合計 2時間

1月の累計 71時間

これまでの累計 450時間

今月はどうにか70時間/月をギリギリ確保。ほんとは100時間/月やりたいんだけど、どうにも難しい。2月はもっと減ってしまわないかと不安。ブログを始めてから450時間経ったわけですが、ほんとは今頃600時間以上経過しててしかるべきであったのになぁ(別に単に時間が多ければいいってもんではないですが、もっと時間があれば今頃もっと実力が付いていたであろうという意味で)。だらだらしてる時間もあるにはあるのですが、それを無くすときっとどこかに心理的しわよせが行ってしまうでしょうしね。1日30時間あったらなぁ。

昨日の日記で「難しめのリスニング教材をそろそろ増やしてみるか」と書いてみたものの、時間がなくて今日はパス。どのみち3月の受験までの予想勉強時間から各教材の時間配分を逆算すると、全く新しい教材をやっている場合ではないので、全体の1割程度の時間で耳鳴らし程度で軽くどれかをやってこうかと思います。きっと「ダイアローグ」か「ビジ英」あたりかな。ディクテーションがキーボードでお手軽にできる「ダイアローグ1800 えいご漬け」への復帰が最有力ではあります。内容も結構楽しいし。でも「ビジ英」もすごくやってみたくもあるので、もしかしたら交互にやってくとかもありえるかも。

ところで、今日でブログを始めて丁度半年になりました。目標である「1年以内に900点」の折り返し地点です。

いや~我ながら今回の挑戦の継続っぷりに驚いています。忙しい日もわずかでも時間を確保して一日も欠かすことなく勉強してるし、後日まとめ書きしていることもあるものの記録も毎日つけてるし、えらいぞオレ。やっぱりブログという形式を選んだのは大正解でした。始めたからには引き下がれないし、緊張感も保てる。みなさんも「ブログでなにかに挑戦」するのはオススメですよ。もちろん続けるにはそれなりの覚悟はいりますけどね。

先々週の第120回の結果が半年の区切りとなるスコアになると思いますが(昨日のIPは大失敗だったので(苦笑))、果たして何点になるでしょうか。一週間後には結果も分かるはず。楽しみであり不安であり。

あと、半年やってみて思ったこと。

やっぱ勉強って楽しいねっ!

僕は公私関係なく、いろんな課題に全力でぶつかって挑戦することが大好きなのですが、今回のは毎日毎日自分の変化を感じるのでやりがいがあって特に楽しいです。「あ~なんだか毎日が淡々と過ぎていくだけで楽しくないな~。なんか面白いこと無いかな~・・・。」って思ってる方がもしいましたら(こんな変わったところに来る方は既に何かに熱い方が多いはずですが)、好きなこと、苦手なこと、きまぐれ、どんなテーマでもいいので、なにかに全力で取り組むということをやってみてはいかがでしょうか。もしかしたらそこでのプロセスがキッカケで人生の見え方が変わるかもしれませんよ?ちなみに僕は英語は職業と直接的な関係はほとんどありませんが、今の楽しい仕事をやってなければ「あ~英語を仕事にするのも楽しそうだな♪」って思えるようになりました。

ところで、

http://64.233.179.104/search?q=cache:lxD70eKon04J:www.doblog.com/weblog/myblog/63231+Toeic+free+%E9%81%8E%E5%8E%BB+%E5%95%8F%E9%A1%8C+%E6%A8%A1%E8%A9%A6&hl=ja&gl=jp&ct=clnk&cd=1

こちらのブログが消失しているのですが、どうしたのでしょう?

36歳のおじさんが「これから東大専門予備校を作るので、教える私が東大に受かってないと話になりません。今から2ヶ月の準備で東大に受かります。」というような、ドラゴン桜みたいな内容だったのですが、やっぱ自信がなくなっちゃったのでしょうか。この人の2次試験の模試の結果を見るにさすがに2ヶ月では厳しいと思われ。国語が点低すぎだし。この人英語はできるみたいなので、せめてあと4ヶ月あれば準備もどうにか整いそうな位置にあったと思われますが・・・。2次試験受験まであと数週間ですし、せめて受験するとこまでブログ続けてほしかったなあ。センターの結果すら言わずに閉鎖だなんて。どうなるか結構楽しみにしてたのにな。

グーグルのキャッシュを見ると結構、教育・勉強論で自信に満ちたことが書いてあるのですが、この人肝心なことを忘れていたようです。それは「必要以上に自分を追い込み過ぎる無茶な目標は立てない」です。達成しなければ意味が無いんですから。

ただ、この人の記事で一箇所大きく頷けるところがありました。(引用↓)

『当初分かった最も衝撃的な事実が、日本の英語学習者の殆どが、勉強しても勉強しても、成果が殆ど出ていないということです。理由は単純に、やり方が悪いからです。』

というところです。これは全く同意。勉強ってほんとやり方次第だと思います。

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【学習記録 -183日目-】 1月30日(月)「IP受験~撃沈~」

(1)「会社でIP試験」 ⇒ 2時間

(2)「PartII」 リスニング(公式1&2/300問) ⇒ 1時間

本日の合計 3時間

1月の累計 69時間

これまでの累計 448時間

さて、夏に勉強をやり直して以来初めての、そして入社時に受けて以来人生では2度目のIP試験を受けてきました。会社の大会議室で夜6時半から始まりました。周りに知ってる人がたくさんいてちょっとヘンな気分。

試験官はどうやら人事部の人くさい。すげえ適当。「えっとそろそろはじめます、え~いま時計が6時40分くらいなので終了は8時40分にします。」と言っている間にもう40分をまわっているし、時計自体が数分ずれてて自分の時計をあわてて直すハメに。そこからのらりくらりとリスニングテープを流し始める試験官。おかげで試験時間を2分ほどロス。時間が勝負のTOEICなのに信じられない。

で、まず結果から。

前回、第120回でベストと思われる内容で受験できた日から2週間後の本日ですが、今までで最も酷い出来でした。大撃沈

IP試験ってこんなに公開試験と傾向が違うのかと驚きました。

何が違うってリスニングのスピード。先々週の第120回ではかなりゆとりをもって聴き取りができたのですが、今回は「は、速い・・・」。PartIは語彙がやや難しいと感じた部分意外はさほど違いを感じませんでしたが、PartII~PartIVはもうついて行けませんでした。ひょっとしたらこの半年のリスニングの中でワーストになるのではないかと思うくらいダメでした。つまり400点すら維持できてないのではないかと思います。とにかく出来なかった。IP試験って公開試験の過去問だと聞きますが、昔のリスニングって難しいのね・・・。

ついでに言うと、IPだから余計なのかどうか知りませんが、ゲホゲホジュルジュル周りでいろいろな騒音がしてかなり邪魔されたのがかなり迷惑でした。上級者はそれでも関係ないんでしょうけれど、初心者にはやはり辛い。

あ、そういえばPartIIで一問知ってる問題が出ましたよ。

そしてリーディング。

まずPartVですが、語彙で結構わからないものがありました。別に難しいレベルってわけではないと思うのですが、いままで勉強してて出会わなかった感じの表現がけっこうあったように思います。文法的には特に間違えなかったとは思うのですが、なんともわかりません。

PartVIは、さほど語彙問題もなかったので普通にできたんでないかと思います。でも全問正解もまずなさそう。ここは17~18/20くらいでないかと。よくも無いけどまあ普通な感じ。

この時点で時間は残り47分くらいだったかな。

そしてPartVII・・・。ここで信じられないような大失敗。なんと47分くらいあったはずなのに1.5パッセージくらい問題を残してしまいました。これは試験官のせいで試験時間が数分短かったことを差し引いても異常事態です。こんなこと夏の勉強再開以来この半年一度たりともなかったのに・・・。特に英文が公開テストより難しかったとは思わなかったのですが、どうにもペースが上がらず、信じられない結果に。それまでの仕事でよっぽど疲れてたのかもしれません。答えた部分はほぼ正解はしているかと思うのですが、6問くらいテキトーにマークするはめになり(そんなばかな!ミラクル!)、PartVIIに関してはもう無茶苦茶点数は悪いと思います。PartVIIもこの半年でのワースト記録になりそうです。

総合では「良くても800点台前半」だと思います。リスニングが酷すぎるので700点台だって十分あり得ます。信じられないくらい悪い結果。いやもう自分でビックリですよ。TOEICの恐ろしさを身をもって体験しました。こんなこともあるんですね。

一応今回の敗因を考えてみると

  • 公開とは異なるリスニングの速いスピードに“全く”ついていけなかった(但し、スピード自体は普段から倍速リスニングに慣れているので、実際には「認識できない苦手な表現が多かった」ということなのかもしれません)
  • リーディングで語彙力の無さを露呈した⇒問題に結果が左右されてしまう。
  • 直前まで会議とプログラミングで脳を消耗しきっていた⇒リスニングとPartVIIにおける集中力にかなり打撃

という感じになりそうです。特にリスニング力(速読力含む)の未熟さは重症だと思います。

要するにまだまだ問題のレベルに揺さぶられる程度のヘッポコなのです。せっかく先日の第120回の結果が良さそうなのに。やれやれ。

ですが、基本的にヘコまない性格なので、復讐心に燃えております。「ちょっと難しくなるだけでもう点が取れなくなる」という現実を突きつけられたので、大変良い刺激になりました。

今回あまりの自分のリスニング力の無さに腹が立ったので、

もうこうなったら絶対遠くない時期にリスニングで満点を取ってやろうと思います。

これから春に向けてさらに仕事が忙しくなって行くのでどれくらい勉強時間が確保できるか分からないため、3月でそれを達成できるかどうかはなんとも微妙な所ですが、3、5、6、7月のいずれかの回でリスニング満点(まずは95問程度正解を目標、その後できれば満点を超えて全問正解)を達成させたいと思います。もう怒った。ヽ(`Д´)ノ やったる。こんちくしょう。

あ~あ、また難しい目標を言っちゃった・・・。

さて、どんな方法を採ろうかしら。

とりあえず現行のやり方は良い方法だと思うので続行。模試のPartIIとPartIIIを中心に精読/精聴/ディクテーション/シャドウイング/辞書引き/瞬間英作文などでやり倒します。

満点を狙うにしても基本はこんだけで十分なはずですが、それだけだと今回みたいにやってた教材よりも速度や語彙レベルが上昇したときに対応できなくなることもありそうなことと、現状の「TOEIC特化型垂直立ち上げの方向」から「実運用を視野に入れた幅拡大方向」に持って行ってもいい頃かなとも思うのと、単に気分転換もしたいという理由から、そろそろ補助教材として難しめの教材を織り交ぜても良さそうです。なにやろっかな~♪

待機中の「ダイアローグ1800」を復活させるか、もしくは「やさしいビジネス英語」シリーズや「○○○○ラジオ英会話」シリーズか、「VOAやCNNなどニュース方面」に向かうか、それとも映像込みでドラマDVDなどに行くか。または地味にPartVIの問題をやり倒すか。ここらへんかな。(ダイアローグ1800に落ち着きそうな気が)

ホントは「スーパーエルマー」も興味深いのだけど(お試しCDは持ってます)、まずは手持ちの教材から攻略していく方針なので今回は見送り。いつかやってみたい。

さて、どうしたもんか。1~2週間ばかりいくつか試運転してみようかな。で、しっくりきた組み合わせを生き残らせようかと思います(最終的にはいつか全部やるんでないかと思われ)。明日からお試し開始。

あと、リスニングと直接関係ないけど総合力アップの為に「Forest」の例文の覚え直しもしたい。まだ全部覚えてないのでコンプリートしたい。これもちょっとずつ再開しようかしらん。

発音もそろそろまた復習しよう。

あとはひたすら語彙・語法。ほんと苦手。でもやらないと使えるようにならない。

ま、あくまで基本方針としてはLもRも今まで通りTOEICの模試問題をやり倒すってことで進めてこうかと思います。

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【学習記録 -182日目-】 1月29日(日)

(1)「PartII」 リスニング(公式1&2/300問) ⇒ 2時間

(2)「PartIII」 リスニング(公式1&2) ⇒2時間

本日の合計 4時間

1月の累計 66時間

これまでの累計 445時間

たっぷり一夜漬けするぞ~と思ってたのですが結局時間を確保できず。どうにか4時間だけ。

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2006年1月29日 (日)

【学習記録 -181日目-】 1月28日(土)

(1)「PartII」 リスニング(公式1&2/300問/まるごと) ⇒ 2時間

(2)「PartIII」 リスニング(公式1&2) ⇒1時間

本日の合計 3時間

1月の累計 62時間

これまでの累計 441時間

明後日はIP試験。結局第120回の受験以来、全くと言って良いほど勉強できず。こんなに勉強に集中できない期間は珍しい。リスニングが今より難との話も聞くのでちょっと不安。うっかりするとあっという間に撃沈しかねない程度の実力なので、集中力命。

明日はようやく時間をとれそうなので、一夜漬けの悪あがきをします。

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2006年1月28日 (土)

【学習記録 -180日目-】 1月27日(金)

(1)「PartIII」 リスニング(公式1&2) ⇒ 30分

本日の合計 30分

1月の累計 59時間

これまでの累計 438時間

翌日更新。また会社に泊まってしまった。勉強できず。

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2006年1月26日 (木)

【学習記録 -179日目-】 1月26日(木)「ぐったり」

(1)「PartII」 リスニング(公式1&2) ⇒ 30分

(2)「1日1分」 復習 ⇒ 30分

本日の合計 1時間

1月の累計 58時間30分

これまでの累計 437時間30分

お久しぶりです。

3日も更新が止まってしまった。そのうち2日は会社に泊まっていました。2連泊。あ~~~~もう忙しすぎ。勉強時間ゼロを避けるために最小限の時間だけは毎日どうにかキープ。これじゃあ現状の力の維持すら難しく、向上は望めない。

やる気はいまだに満ち溢れていて、なんなら学習意欲は強くなっていくばかりなのですが、最近は自由時間の壁がかなり強力に立ちはだかっています。

今度の土日でちょっとはできるといいけれど。むー。土日で頑張れれば週明けのIPに挑む時に450時間になりそうだ。だが目標よりも50時間も少ない。その50時間があったらかなり点数があがったと思われ。特にリスニングはその時間があったら結構伸びてるはず。ぐやじい。

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【学習記録 -178日目-】 1月25日(水)

(1)「PartIII」 リスニング(公式1&2) ⇒ 30分

本日の合計 30分

1月の累計 57時間30分

これまでの累計 436時間30分

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【学習記録 -177日目-】 1月24日(火)

(1)「PartIII」 リスニング(公式1&2) ⇒ 30分

本日の合計 30分

1月の累計 57時間

これまでの累計 436時間

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【学習記録 -176日目-】 1月23日(月)

(1)「PartII」 リスニング(公式1&2) ⇒ 30分

本日の合計 30分

1月の累計 56時間30分

これまでの累計 435時間30分

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2006年1月23日 (月)

【学習記録 -175日目-】 1月22日(日)「センター英語のリスニングやってみた」

(1)「PartII」 リスニング(公式1&2/まるごと/300問) ⇒ 1時間30分

(2)「1日1分」 復習 ⇒ 10分

(3)「センター試験 リスニング問題」 ⇒ 20分

本日の合計 2時間

1月の累計 56時間

これまでの累計 435時間

今日も少しだけ。リスニングは半ば聞き流しに近い状態でほぼ価値なしです。あーあ、もうIP一週間後じゃん・・・。10時間×2日ほど集中できる日があればまだ十分に点数を伸ばせると思うんだけど。細切れは厳しい。やはり現状維持すら難しいかもしれず。来週は、先週の自分に負けたくないのだ。でも大敗しそうなのだ。

というように時間が無いとかいっときながらセンター試験の英語リスニングをやってみました。問題 音声

け・・・結構難しい。全部合ってたけどさ。

スピードが比較的ゆっくり目であることと、音声が2回読まれることを除けば、TOEICと比べても意外とそんなに変わらない難易度に思いました。言い回し的にいろいろ知っておかないとならないみたいですね。単語的にもauditoriumとかが普通に出てくるんですね。PartIIIとPartIVに非常に近い形式の問題もいくつかありましたね。ていうかTOEICよりバラエティ豊かな問題達で面白いです。へたしたらセンターの問題の方がより実践的な気も・・・。ちょっと関心してしまいました。

今回のセンター試験リスニング導入によって、先日のコラムにも書きました「受験勉強が出来る子はTOEICも出来るはずだ」という傾向にますます拍車がかかるように思います。受験勉強がより実践化するわけですから大変良いことですね。個人的予想はセンター英語R+Lで220/250点取れる子なら、少しの練習と少しの語彙補強をすればTOEICで750点以上は軽く取れるんでないかと思います(800点以上でも全然驚きません)。

盲目的で無目的な筆写を50回するよりも、その時間で受験参考書を理解する方がTOEICにも英語力にもずっと役立つと僕は思います。

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2006年1月21日 (土)

【学習記録 -174日目-】 1月21日(土)「センター試験とリスニング」

(1)「PartII」 聞き込み/読み込み/シャドウイング(公式1&2/まるごと/300問) ⇒ 3時間

(2)「すみれ塾問題」 復習 ⇒ 1時間

本日の合計 4時間

1月の累計 54時間

これまでの累計 433時間

久々にまともに勉強できました。

今日はセンター試験でしたね。英語では初のリスニング試験導入。400件ほど故障があったようですが、それは仕方がないことでしょう。リスニング導入の試みには拍手を送りたいと思います。

センター試験でリスニングがあるというのは、受験生にとってはかなり良いプレッシャーになるでしょう。英語をテキトーにやってては乗り切れないんじゃないかというプレッシャーに繋がるはずです。ひいては日本人の英語の基礎力の底上げに大きく貢献することになるでしょう。

と、ここまで書いて自分のことを改めて思い出したのですが・・・あれ?・・・そういえば2次試験でリスニング試験があったような気が・・・。うん、あったよ確か。でも当時リスニング対策をした記憶なし・・・。上に書いたプレッシャー効果は僕には働いていなかったということかorz

当時はたぶん全然聞き取れてなかったと思われます。受験生時代の自分を今振り返り「な・ん・てのんきな奴なんだ!!アホかお前は!!受かってたからいいけどさ・・・」と今になって冷や汗をかいております(^-^;。ま、そのツケを今時間を切り売りして支払っているわけです。

(ほとんどいないと思いますが)たまたまここに流れ着いた高校生、大学生のみなさん。悪いことは言いませんから、今そのヒマヒマな時期に(授業や部活やサークルやバイトで忙しいとは言わせません。それでも社会人から見ると超ヒマなんです。)英語に全力でぶつかっておくべきです(もちろん数学とか他の教科もね)。そうすれば大人になってからきっと楽しいぞ~。ていうかなにかに全力でぶつかることが楽しいんだぞう。と伝えておきます。

(追記)今の今まで知らなかったのですが、東大をはじめいくつかの大学がセンターのリスニングの点数を考慮しないとのことですね。どういう理由なんでしょうかね。自らリスニングの試験を行っていることや、やっぱり過去と比べて配点の比率が変わってしまうことへの妥当な配点案の検討や、そもそも公平性が維持できるのかどうかがまだ未知数なので様子を見守るということでしょうかね?

(追追記)結局そういう理由みたいですね。将来的には導入するのですね。

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【学習記録 -173日目-】 1月20日(金)「心理的変化~地味に繰り返すことが楽しい~」

(1)「PartII」 リスニング ⇒ 30分

(2)「1日1分」 復習 ⇒ 30分

本日の合計 1時間

1月の累計 50時間

これまでの累計 429時間

今日も少しだけの勉強。

もう最近はすっかり同じ教材を繰り返すことに落ち着きを感じるようになってきました。勉強始め立てのころは「あれもやりたい、これもやりたい」「あの教材はどんなだろう、気になるなぁ」と、どんどん買っては一口かじって様子を確認してそのまま供養されること無く消えていくかわいそうな教材も結構ありました。でも今はそういう気持ちがあまりなく(ゼロではないですが)、もう限られた教材を回数が分からないほどに何度も見たり聴いたりした上で、さらにダメ押しのように何回も何回も咀嚼して飲み込む感じが心地よいのです。あとは電子辞書を引かないと気持ち悪いと感じるようになってきたのも心理的変化がありますね。勉強を開始して3ヶ月くらい経つ11月ころからこの感覚の変化がだんだん意識されるようになり、最近はかなり強いものになってきたように思います。

TOEICの問題を徹底的にしゃぶりつくして力をつける作業が落ち着いたら、気に入ってはいるのだけれども「今やりこむものでもない」と思って半休止状態にしている教材達も順次再開させてそれらをじっくりやろうかなと思ってます。特に「ダイアローグ1800」と「DUO」と「555」。最終的にはすべて頭に刻み込むつもりです。それらも終わったら「中学英語24時間」も再開させるかもしれません(まだ全部未定ですが)。

「ふつう全く逆の順序でやるんじゃないの?」って言われそうな気もしますが、ひととおりの教材をやってみての感触として僕はこういう順序が自分の力を伸ばすのに、あとはモチベーションを維持するのに最も適切なものであると思ったのです。「中学英語24時間」などはいかにも初心者向けに見えるかもしれませんが、僕は上級者向けだと解釈しています。初心者がやってももちろんじわじわと力にはなっていくとは思いますが、その段階ではもっと他にやるべきことがあるように思っています。

簡単に言うと今現在は「TOEICに対してマキシマムに効率的であり且つ英語力もしっかり養える方法」を採っています。一通り片付いた後に「既に持ってるけどやらずに後のお楽しみにとってある教材達」をゆったりした気持ちで取り組んでいけたらなあと思ってます。待機させている教材は、「やさビジ」などの超有名教材もあれば、超渋い誰も知らなそうな教材もあります。それらにはまだ全く手をつけてませんが、いずれじっくり渋く攻略してこうかと思ってます。

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2006年1月20日 (金)

【学習記録 -172日目-】 1月19日(木)「勉強したい」

(1)「PartII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 30分

1月の累計 49時間

これまでの累計 428時間

三日連続でろくに勉強できてません(T_T)

昨日はまた会社に泊まり。はぁ・・・誰か僕に時間をください。1時間5千円で買い取りますよ。

ホントは「PartII/PartIIIの問題」と「すみれ塾問題集」を徹底的にやりこんで再来週のIPでTOEICにトドメを刺すくらいのつもりでいたのですが、こりゃダメだ。このままだと先日の第120回の点数の方が上回ってしまう確率の方が大きくなっていってしまいます。うーむそれだけは避けたい。

まだまだやればやるほど力が伸びることがわかっているだけに非常に口惜しいです。もどかしい。うが~~~。

IPの次は3月まで当分試験も無いですしね。次のIPに思い切り全力でぶつかりたいんですけれど、それも叶わず。あ~あ。しょんぼり。

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【学習記録 -171日目-】 1月18日(水)

(1)「PartII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 30分

1月の累計 48時間30分

これまでの累計 427時間30分

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2006年1月18日 (水)

【学習記録 -170日目-】 1月17日(火)

(1)「PartII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 30分

1月の累計 48時間

これまでの累計 427時間

う~~長文書いたのだけど、ブログを整理しようとしてたらうっかり上書きしてもうた・・。

たまにやってしまうなぁ。 (´・ω・`)ショボーン

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2006年1月17日 (火)

【学習記録 -169日目-】 1月16日(月)

(1)「PartII」 リスニング ⇒ 30分

(2)「すみれ塾問題」 復習 ⇒ 30分

(3)「英単語出るとこだけ!」 復習 ⇒ 30分

本日の合計 1時間30分

1月の累計 47時間30分

これまでの累計 426時間30分

1月30日のIPに向けて勉強せなならんわけですが、相変わらずと時間を確保するのが難しく、今日も満足に勉強できませんでした。隙間時間で地味に継続するしかありませんな。

ほんとは年明けの時点では、一日4時間くらいやって1月末までに500時間達成して万全の構えでIPに挑むくらいの勢いで勉強を進めるつもりだったんですけどね。難しい。週末も予定で詰まっちゃいそうだし。どうしよう。昨日の結果を絶対上回りたいですしね。

昨日の結果はおそらくそんなに悪くないものになるとは思うのですが、次回のIPで今回と同じ調子で受けられるとは全く思えないのです。リーディングはかなり安定して「分かるもんはわかる」「分からんもんは分からん」という状態にそろそろ突入していけそうなのですが、リスニングにやはり未だに全く自信がありません。昨日は確かに全パートそれなりに聞き取れていましたが、「もしちょっとでも眠いとか、考え事のある状態で受けていたら、あの問題は正解できていなかっただろうな・・・」と感じた問題がいくつもあります。つまり今の実力だと、リスニングは“ほんの少しの”集中力の差で50~70点くらいは簡単に変動するのだろうと思います。なので次のIPでまたリスニングで400点くらいしか取れなくても全く不思議ではありません。まだまだ不安定。だからあと10日ちょっとでもっともっと力をつけておきたいのです。集中して訓練を続けさえすればまだまだ伸びるのは分かりきっているので、とにかく時間を確保したい。単に聴くだけでなくて、腰をすえて辞書をひいたり、シャドウイングをする時間が欲しいのです。でも無理なんだなこれが。

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2006年1月15日 (日)

【学習記録 -168日目-】 1月15日(日)「第120回受験しますた」

第120回TOEICを受験してきました。

結論から言いますと、今回はできました。 (^-^)v

持てる力をキチンと出せました。

前回受験時の遅刻しそうになり、ダッシュして酸欠&空腹でリスニング大失敗の反省を踏まえて、前日は勉強したい気持ちを抑えて12時過ぎには就寝。当日は朝7時半に起床。朝食をしっかりとり、家を出る11時半まで3時間半ほどリスニングとリーディングの復習をみっちりやって頭と耳のウォーミングアップ。もちろん電車移動中もソニーのICレコーダーで倍速リスニング。途中で空腹になるといけないので、会場に着く直前におにぎりとゼリー飲料で再度チャージ。会場には余裕を持って12時に着きました。会場に着くと斜め前にかわいい娘がいて目の保養(笑)。会場も1回目受験2回目受験と同じ会場で、なじみもあり且つ結果も出ている場所であったこともリラックスさせてくれました。会場は○○学院高校なのですが、教室に貼ってある生徒達の楽しそうな写真をいろいろ眺めたりしながら(それにしても見た目からして彼らの1/3はすごく遊んでそうw)、リラックスして万全の体制で臨むことができました。(ちょっとだけのどの調子が悪く、咳が出かかっているのだけナニでしたが。もちろんリスニング中は咳を我慢しました。)

そのコンディション管理の甲斐があったのかなかったのかわかりませんが、前回受験の半パニック状態とうって変わり、リスニングも聞こえる聞こえる。PartIは一問毎にイスを座りなおして音を立てるクソ迷惑なバカヽ(`Д´)ノが居て一回モロ聞き取れなかった問題があったののを除き、自信を持って全問正解。PartIに関しては過去にやった「リスニング出るとこだけ!」と最近やった「英単語出るとこだけ!」のおかげ。この2冊のPartIの語彙を抑えておくだけで相当分かります。一個なにかの単語で分からないのがあったけどそれ以外はすべてディクテーション可能なレベルで聞き取れていました。次に、前回コンディションから壊滅状態だったPartIIもそこそこに通過。ただ、「自信のなかった問題の個数を数える為に解答用紙に軽く印をつけてみよっかな?」とか考えている内に次の問題が始まってしまったというアホなことを一回やらかしました(^-^;。そしてなによりも苦手なPartIIIで今までと見違えるように「ゆとりを持って問題を先読みして話の筋も理解して回答」という流れが出来上がっていました。PartIVもちょっと聞きそびれたのがありましたがそれなりに順調でした。そのまま気をよくリーディングセクションへ、リーディングもミス無く実力どおりの力を出せました。が、途中でアクシデントが二つ。ひとつは、PartVが始まって数問解いたところでいきなり教室のすぐ外から金属をガンガン叩く非常に大きな音が鳴り始めました。なにかの工事なのか、○チガイの仕業なのかわからなかったのですが、1分ほどそれが続き、あまりのうるささに(ほんとにすごい音でした)教室は不穏な空気に。あわてて試験官が外に行きました。どうやら音を止めてもらうように頼みに行ったようです。結局音が止まるまで合計で2~3分あったでしょうか。音と関係無いリーディングとは言え、強烈に集中力を乱されるものですね。おかげでその間の2~3問だけは自分でハッキリ分かるほどに判断力が著しく低下し、一問あたり1分くらいかかってしまったものがありました。もしリスニング中にこの音が鳴っていたらと思うとゾッとしますね・・・。そしてアクシデントの二つ目が、PartVIIが中盤に差し掛かった頃に、ものすごい勢いでトイレに行きたくなってきてしまったことです(^-^; いや~これもかなり焦りました。さすがにトイレに行って戻るほどの時間を余らせるようなスピードはまだないので最後まで我慢するしかなく、それでPartVIIは気が散ってちょっとスピードダウン。このふたつのアクシデントで今回はリーディングの時間は30秒くらいしか余りませんでした。あぶないあぶない・・・。それでもPartVIIはミスの無いよう慎重に進めたこともあり、全問正解を確信できる出来でした。( ´∀`)

まあそんなアクシデントもありましたが総合的にはかなり順調に受験することができました。

面白いことに、コンディションの差の象徴として試験の記憶があります。前回受験時は、コンディションの悪さのあまり、どんな問題があって、どんな回答をしたのかをほとんどすべて忘れて答え合わせなど到底不可能だったのですが、今回は韓国のサイトでほとんどすべて答えあわせが可能なくらいにしっかり解答を覚えていました。やっぱりコンディションって大切なんだと痛切に感じました。

さて、気になる正答数ですが、前述の通り、今回は記憶もできているので韓国のサイトで答え合わせをしてみましたのでそこそこ正確なものがわかります。内訳は以下の通り。

【第120回の答え合わせ結果】

  • PartI  20/20(初の全問正解。嬉しい。)
  • PartII  23~27/30(明らかな間違いは3つ。あとは正誤不明なのが数個。24か25?。)
  • PartIII  23~28/30(きっと合ってるのだけど正答と断定できない問題が結構ある分幅がある。)
  • PartVI  18/20(ほぼ間違いない点数)
  • リスニング合計 90(-6~+5)/100(Lはちょっと予想の幅が大きいですね)

  • PartV  37/40(語彙で間違えた。うっかりミスはゼロ。)
  • PartVI  18~20/20(たぶん間違えてないと思うが・・・。)
  • PartVII 40/40(苦節4回。遂に全問正解。超うれしい(T-T)。)
  • リーディング合計 97(-2~±0)/100(※正誤不明だった問題が正解と分かった分上方修正しました(修正:1/17))

こんな感じでした。韓国のサイトでPartIIの答えがまだ不完全なことと(追記:その後判明。2問確実な間違いを発見。トホホ。)、PartIIIで曜日とか日付などの解答の記憶があいまいなものに関して点数がわからないのでちょっと予想得点に振れ幅があります。そもそも韓国のサイトの信憑性もわからないので、もしかしたらさらに正答数が減るかもしれません。正答だけでなくて、選択肢全部を載せてくれれば正解か不正解か断定できる問題も増えるんですけどね。予想得点より下の点数が帰ってきたら凹むなあ・・・悪く見ても昨日の目標は超えることが出来たんでないかなと思いますが・・・。

そうそう、現在のPartV/PartVIの得点力は疑いようも無く「1日1分レッスン!TOEIC Test」のおかげです。日々ブログをみてくださってる方はご存知だと思いますが、最近はこの本ばっかりやってました。今度写真に載せますがクシャクシャのボロボロですw。PartV/PartVI対策としては、語彙以外はこれ一冊(+模試)で十分です(僕はよくばりなので更にいろいろな問題をやろうとしてしまうのですが)。すっごい安いはすぐ終わるは役に立つはで絶対的にオススメです。もしこれをやってPartVやPartVIの力がつかなかったらそれは勉強する人に問題があると言い切れるくらいコンパクトに良くまとまっています。Rで400未満の人は騙されたと思ってとにかくこれだけやり込みましょう。(もちろんその前に「フォレスト」などでしっかり文法の基礎を構築するのをお忘れなく。)

中村先生ありがとう!

今回はうっかりミスがほぼゼロなことと、全パートで最低目標を上回ることができそうなのが大きな収穫です。前回の失敗分は回収できたかも。特にPartIとPartVIIで失点が無かった(っぽい)のが良かったです。今回も一番難しい課題だと思ってたので。

どこまでこの答え合わせに精度(=自分の記憶の具合、およびマークミスの数)があるかわかりませんが、公式ガイドの得点換算表と照らし合わせる分には「ひょっとするとひょっとしちゃうかも・・・?」みたいな感じですね。結構正誤の不明な問題で間違えてる気もするので、相当ギリギリだとは思いますが・・・あ~やっぱ大台はダメな気がする。予想よりさらに間違えてそう。最悪でもAランク(860)は行ってると嬉しいんだけど・・・いやさすがにそこまで予想と食い違うことはないと願う。あー結果が気になる気になる。

あとはどんな点数結果が返ってくるか3週間ほどソワソワして待つばかり。

どうかマークミスしてませんように・・・。

ちなみに僕が間違えた問題(ほかにも正誤不明なのがいくつかあります)。区分1です。

【PartIの間違い】

なし。ボキャビルの成果あり。stool は先月「実力診断模試2」で遭遇してフレーズリストにも入れた(リストの58番参照)おかげで分かりました。ぶっちゃけ「今日のフレーズ」は学習記録を見てもらうと分かるとおり、まだ一回も復習してないんですが(^-^; それでも、「電子辞書で、その単語の例文(複数の辞典)をいろいろ読んで、覚えたい表現を書き出す」という行為をすること自体がとても有益であるようです。かなり単語の印象が深まります。ちなみに電子辞書はセイコーのSR-T6700を使ってますがかなり気に入ってます(もうモデルチェンジにより製造中止されてるっぽいですが今なら代わりにコレが良さそうですね)。

【PartIIの間違い】

34.Mostly positive things

この問題自体あまり記憶に無いが、これを選んだ記憶が全然ないのでたぶん間違い。

44.She's been notified.

やべえ、この問題もさっぱり記憶にない。ってことは間違えたと思う。

47.I took care of them last week.

これは覚えてます。絶対間違えました。トホー。

【PartIIIの間違い】

77.Review a material for a presentation

たしか「時間の都合をつける」みたいな選択肢を選んじゃったような気がする。まんまとひっかけられました。

【PartIVの間違い】

91.A free trip

「フリートリップ」って期日、金額無制限に旅行できるのかと思ってしまい(アホ)、「確か日数は言われてたよね」と思って疑いなくこれを消去してしまった。で、残りに妥当な答えが無く、「キャッシュのボーナス」を「いや・・・違うくね?」と思いながら印をつけてしまった。

100.Woodwork around the doors has been carved.

「~furnish~」を選んでしまった。この問題は終始ロクに聞き取れてなかった。残念。99番はロジックで正解(英語力じゃないですね・・・)。(追記:Fire doors and security locks. が正解という説もあるようだ。いずれにせよ不正解orz)

【PartVの間違い】

128.Substantial

しらん。正確には単語は何回も見たことがあるけど意味がうろ覚えだったのでこれを選べず。わかるかこんなの。が、家に戻り「英単語出るとこだけ!」「最短!3000英単語」にしっかり載っているのを確認。orz

131.more than

even more にしてしまった。ミスといえばミスかも。

133.Remainder

こんなもん知らん。分かるほうがおかしい。つうかreminderと読み間違えて自動消去してしまっていた。一文字で全然意味が違うのね。もしかして迷った挙句に正解を選んでたかもしれないけどたぶんRemainingを選んでしまった。意味が分からなくてもtheの後で名詞なんだから正解できたはず。これもミスと言えばミスか? そして、家に戻り「最短!3000英単語」にしっかり載っているのを確認。orz

【PartVIの間違い】

resertcher->reserch

これを選んでなかったような気がする。文章全体を思い出せないのでわからんが、きっとこれを選んでない。きっと間違えた。だとしたらこれはモロにミスですね。(よくよく読んでみると、これを間違えるはずがなさそうなのでたぶん正解。(追記:1/17))

【PartVIIの間違い】

なし。2問ほど引っ掛け問題にやられるとこでしたがあわてず最後まで読んで気づきました。えかったえかった。

(↑にしてもレイアウトが見辛くてすみません。ココログはレイアウトしにくい。HTMLいじるのキライだし・・・。)

さて、あとは本日の学習内容。試験前に4時間。

今日はよくできました★

【朝家でやった】

(1)「PartII/PartIII」リスニング(公式ガイド2) ⇒ 1時間

(2)「PartVI」復習(公式ガイド2/トリプル) ⇒ 30分

(3)「すみれ塾問題(PartV/PartVI)」復習 ⇒ 2時間

【試験会場へ移動中にやった】

(4)「PartII/PartIII」リスニング(公式ガイド2) ⇒ 30分

【会場】

(5)「第120回TOEIC受験」 ⇒ 2時間

【帰り道】

(6)「PartII/PartIII」リスニング(公式ガイド2) ⇒ 30分

【家で勉強】

(7)「1日1分レッスン!」 ⇒ 30分

本日の合計 7時間

1月の累計 46時間

これまでの累計 425時間

さて、今度は2週間後のIP試験(会社で受験)に向けて勉強です。とりあえずの目標は海外営業部の人達並かそれ以上の点数を取ること。全然しゃべれないくせに。ある意味リスクです(苦笑)。IP試験は入社時に分けも分からず受けたっきり(その時の点数がたしか500点程度)なので、殆どIPは初めてに等しいです。どれくらい公開試験と問題傾向が違うものなのかドキドキです。

これからの2週間の勉強内容としては、リスニングは成果の出ている今までと同じ方法の継続(PartII/PartIII問題の聞き込み&読み込み&音読&シャドウイング)、リーディングは「1日1分」系列の「すみれ塾」の問題を中心に構成していこうかと思っています。

あとは、今回の反省点としてやはり語彙力が上げられます。しかも基本語彙が不足しています。見てのとおり、普通に手持ちの頻出単語集に載っている単語をまだ覚えられていない。こりゃダメですね。これからの2週間の比重は上記2点ほどには割くことができませんが、少なくとも「英単語出るとこだけ!」は今月で完全制覇したいです。これは行けそう。でも「最短!3000英単語」制覇はまだまだずっと先になりそうです。「最短!~」はかなりいいフレーズ本ですよ。かなりオススメ。かわいそうなことにすごくマイナーみたいですけど。語研の類書のコレは各所で結構話題にのぼってるのにね。個人的には「最短!」を推しますよ。全フレーズがCDに入っているか入っていないか。この差は圧倒的でしょう。でも人気の違いはやはり胡散臭さから来てるんでしょうかね。

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2006年1月14日 (土)

【学習記録 -167日目-】 1月14日(土)「受験前日」

(1)「PartII」 リスニング ⇒ 30分

(2)「PartIII」リスニング ⇒ 30分

本日の合計 1時間

1月の累計 39時間

これまでの累計 418時間

試験直前だというのに3日連続で全然勉強する時間がありませんでした。会社に泊まったし。もっと勉強したかったな・・・。

明日は勉強を開始してから4回目の受験です。前回はトラブルもありリスニングでコケたので、今回は前々回の点数425点を超えるようにしたいです。でも、まだリスニングは厳しい状態のまま迎えることになりそうです。特にPartIII。

リーディングは最悪でも前回の410点は超えるようにはしたいのですが、何点取れるかな。まだ語彙力不足は解消できていないので、少なくともうっかりミスをほぼゼロにすることを目標にしておきます。

どうなるかわかりませんが、一応最低目標は

【リスニング】

  • PartI  18/20
  • PartII  26/30
  • PartIII 23/30
  • PartIV 17/20
  • 合計  84/100

【リーディング】

  • PartV 36/40
  • PartVI 17/20
  • PartVII 38/40
  • 合計   91/100

というように設定しておきます。これを割らないように、できればもっと正解できるようにがんばります(・・・でも割っちゃうかも)。前回みたいに寝坊してギリギリにならないように明日はちゃんと起きなくては。ではおやすみなさい。

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【学習記録 -166日目-】 1月13日(金)

(1)「PartIII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 30分

1月の累計 38時間

これまでの累計 417時間

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【学習記録 -165日目-】 1月12日(木)

(1)「PartIII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 30分

1月の累計 37時間30分

これまでの累計 416時間30分

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2006年1月11日 (水)

【学習記録 -164日目-】 1月11日(水)「音声データの整理」

(1)「PartVI」 復習(トリプル/トータル/公式1&2/実力診断1&2) ⇒ 1時間30分

(2)「PartII」 リスニング(まるごと/公式2) ⇒ 30分

(3)「PartIII」 精読&リスニング&シャドウイング(公式2/まるごと) ⇒ 1時間

(4)「1日1分レッスン!」 ⇒ 30分

本日の合計 3時間30分

1月の累計 37時間

これまでの累計 416時間

iTunes最近、iTunesのプレイリストを使って、手持ちの模試の音声データの中からPartIIとPartIIIの問題だけを整理してみたのですが、好きな時に好きな模試の好きなパートだけをどんどん切り替えて聴けるので便利ですね。まあ、当たり前のことをいまさらやったにすぎませんが・・・。

ただ、iPodに入れちゃうとフォルダの階層は表現してくれなくてダメダメですね。iTunesで指定した階層構造くらい再現してくれても良さそうなものなのに。

最近は、再生速度を上げて聞きたいときはICD-SX55を、とにかくお手軽にいろいろな種類の音声を聞きたいときはiPodというように使い分けてます。

ICD-SX55はファイル名という概念がないは、ファイル数も少ししかはいらないはでそこが大きな欠点ですからね。聞きたい音声をこまめに入れ替えるのはかなり面倒くさいですし。でもピッチコントロールは強力な魅力なのでメインはやはりこっちなのです。

iPodにピッチコントロールがついてくれればそれで万事解決なのですが。

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【学習記録 -163日目-】 1月10日(火)

(1)「PartVI」 復習(トリプル/トータル/公式2) ⇒ 30分

(2)「PartII」 リスニング(300問/まるごと/公式2) ⇒ 1時間

(3)「公式ガイドVol.2」 PartIIのシャドウイング、ディクテーション ⇒ 30分

(4)「1日1分レッスン!」 ⇒ 30分

本日の合計 2時間30分

1月の累計 33時間30分

これまでの累計 412時間30分

このブログのサービス元のココログではシンプルなログ解析ツールがあり、そこで「どんな検索ワードでここに訪れた人がいるか」ということまでは分かるのですが、「英語格闘伝説」の名前を直接指名で検索して下さる方もいらっしゃいます。名前を覚えてもらってしかもわざわざ訪れてくださるというのはうれしいですね。どうもありがとうございます。

あと数日で次のTOEIC受験ですね。前回は慣れない会場で時間ギリギリに到着するは、教室のスピーカーで放送するもんだからものすごく音声が聴き取りにくいはで散々でしたが、次回は1回目、2回目の受験と同じ会場なので落ち着いて受験できそうでうれしいです。

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2006年1月 9日 (月)

【学習記録 -162日目-】 1月9日(月)

(1)「トリプル模試」 PartVIだけ模試3回分復習つづき ⇒ 4時間くらい

(2)「トータル戦略」 PartVIだけ模試2回分復習つづき ⇒ 2時間くらい

(3)「公式ガイドVol.2」 PartVIだけ模試2回分復習つづき ⇒ 2時間くらい

(4)「PartIII」 リスニング ⇒ 30分

本日の合計 8時間30分くらい

1月の累計 31時間

これまでの累計 410時間

昨日のつづき。電子辞書片手に知らない表現と慣れていない表現を調べまくり。そして音読。140問強を攻略。一回調べ倒せば次回からは楽チン。PartVI一模試分20問なら5~6分で確認作業ができます。これなら隙間時間でできる。さらに数冊片付けて、それらを何回も何回も繰り返して脳に刻み込むつもり。それが終わったらPartVもやります。

しかし、PartVIを問題に左右されず90~95%(18~19問正解)に安定させる自信は未だに全くなし。結局は語彙・語法力になっちゃいますからね。まあコツコツと積み上げていきます。

「つうか、リスニングをもうちょっとがんばれよ」と自分で自分につっこみいれてみたり。

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2006年1月 8日 (日)

【学習記録 -161日目-】 1月8日(日)「400時間」

(1)「リスニング完全制覇」 ⇒ 2時間

(2)「TOEICTEST 英単語出るとこだけ!」 ⇒ 2時間

(3)「公式ガイドVol.1」 PartVIだけ復習 ⇒ 1時間

(4)「公式ガイドVol.2」 PartVIだけ復習 ⇒ 1時間

(5)「実力診断模試Vol.1」 PartVIだけ復習 ⇒ 30分

(6)「実力診断模試Vol.2」 PartVIだけ復習 ⇒ 30分

(7)「トリプル模試」 PartVIだけ模試3回分復習 ⇒ 1時間30分

(8)「トータル戦略」 PartVIだけ模試2回分復習 ⇒ 1時間

(9)「TOEICTEST完全模試」 第一回模試(Rのみ) ⇒ 1時間30分

本日の合計 11時間

1月の累計 22時間30分

これまでの累計 401時間30分

PartVIの問題を中心にけっこう気合入れてやった。一気にやってみて思ったのは、「実力診断模試」シリーズは他よりずいぶん難しいということ。逆に「トータル模試」は比較的簡単。そして「公式ガイドVol.1」はとても復習する気になれない不親切な設計。

「完全模試」第一回(Rのみ)の結果は

  • PartV   34/40
  • PartVI   18/20
  • PartVII  34/40
  • 合計   86/100
  • 換算点  換算表なし
  • うむむ。模試によって難易度は異なるので一概には言えませんが、かなりよろしくないですねえ。どのパートも全滅。PartVIIがここまで悪いのはめずらしい。知らない単語が多かったのもありますが、長時間勉強しすぎて集中力が切れて、PartVIIはかなりやる気なかったのがいけなかったかも。やっぱPartVIIは満点を目指さないとね。

    あと、勉強を始めてから400時間も経ったらしい。この時間をお金に換算するとかなりの額になりますな。でもさっぱり英語力がありません。きっと実用レベルになるには2000~3000時間くらいやらないとだめなんだろうなぁ。

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    【学習記録 -160日目-】 1月7日(土) 「英単語出るとこだけ!」

    (1)「リスニング完全制覇」 ⇒ 3時間

    (2)「1日1分レッスン!」 ⇒ 1時間

    (3)「TOEICTEST 英単語出るとこだけ!」 ⇒ 2時間

    本日の合計 6時間

    1月の累計 11時間30分

    これまでの累計 390時間30分

    derutokodake 本屋で「英単語出るとこだけ!」を見つけ、パラパラめくってみるとタイトル通りTOEICで見たことある単語だらけで、単語の復習と漏れの発見に丁度良さそうだったので購入。勉強始め立ての頃「リスニング出るとこだけ!」をやったことがあり、その中で覚えた単語が役に立っていたので元々このシリーズの単語の選択に良い印象を持っていたのもあります。

    とりあえず今日は軽くPartI~PartIVの単語をチェックしました。見事にTOEICの頻出の単語ばかりです。95%以上はもう知っている単語なのですが、残りの数%を新たに覚えるだけでなく、「既に知っているけどちょっと記憶があいまいだった単語をより確実にする」という意味や「自信をつける」意味でも役に立ちそうです。各パートの単語を使った本番形式の問題も用意されています。残念なのが、例文の音声が無いところですね。ですがそれは差し引いてもTOEIC初心者が使うと良いオススメ単語本のひとつとなりそうです。大学受験中級レベルの単語+この本の単語でTOEIC700~800くらいまでは全く余裕で対応できると思います。

    尚、この本は8週間かけて学習するように構成されていますが、この本にある単語を全く知らない人がやるとしても、8日以下でまず一周させる方法を取るほうが良いと思います。

    あと、最近よくやってる「TOEICテスト リスニング完全制覇」ですが、この本、実は5月からの新形式対策にうってつけなのかもしれません。この本はPartIIIで最初から一問複数回答形式を採っていますからね。

    そして相も変わらず「1日1分レッスン!」ばかりやってます。もうほとんどすべての問題を瞬殺できるようになりました。単語も全部覚えちゃったし。そろそろ「すみれ塾」の問題を復習しようかな。

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    2006年1月 7日 (土)

    【学習記録 -159日目-】 1月6日(金)

    (1)「PartII」 聴く ⇒ 30分

    (2)「1日1分レッスン!」 ⇒ 30分

    本日の合計 1時間

    1月の累計 5時間30分

    これまでの累計 384時間30分

    あーもう来週試験なのに全然だめぽ。結局時間が全然なくてLの訓練がまったくできてないです。こりゃ次回の点数はあまり期待できないですね。せめて860点行けるといいんだけどなぁ。また800点前半だったりして。

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    【学習記録 -158日目-】 1月5日(木)

    (1)「PartII、III」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    1月の累計 4時間30分

    これまでの累計 383時間30分

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    【学習記録 -154~157日目-】 1月1日(日)~1月4日(水)

    (1)「PartII、III」 聴く ⇒ のべ2時間くらい

    (2)「文法問題がわかる」 ⇒ 2時間くらい

    この期間の合計 4時間くらい

    1月の累計 4時間

    これまでの累計 383時間

    正月は結局全然時間がありませんでした。もっとががががーっと時間を用意できるつもりが諸事情で全く落ち着ける時間なし。あーあ。

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    2005年12月31日 (土)

    【学習記録 -153日目-】 12月31日(土)

    (1)「PartIII」 聴く ⇒ 1時間

    本日の合計 1時間

    12月の累計 66時間

    これまでの累計 379時間

    午後は忙しいので今日の、そして今年の勉強はここまで。

    現時点ではとくに自分からはどこにもURLを登録してないので、最初は検索エンジン経由で見に来てくださる方がほとんどだと思うのですが、思ったより多くの方に来てもらえましてありがとうございました。見てもらっていることがよいプレッシャーにもなり、勉強継続の力のひとつになりました。ブログ始めてみてよかったです。

    2006年もがんばります。

    それではみなさん良いお年を。

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    2005年12月30日 (金)

    【学習記録 -152日目-】 12月30日(金)

    (1)「1日1分 レッスン!」 復習 ⇒ 1時間

    (2)「スパトレ555」 聴く&シャドウイング&暗唱&辞書引き ⇒ 4時間

    (3)「リスニング完全制覇」 解く&シャドウイング&音読&辞書引き ⇒ 3時間

    本日の合計 8時間

    12月の累計 65時間

    これまでの累計 378時間

    いよいよ明日で2005年も終わりですか。8月から学習を始めて約5ヶ月/3600時間の内の約1割、380時間くらいを英語の勉強に費やしました。ほんとは500時間くらいやりたかったのですが、それでも始める前と今をくらべると、本当に英語力が劇的に変わりました。当時、疑問文すらまともに作れず、副詞と形容詞の区別すら良く分からず、仮定法なんてもんがあったことすら記憶から消えていた人間からすると(おはずかしい)、相当英語への見通しが立つようになりました。やはり英文法をゼロから全範囲構築しなおしたことと、大学受験基礎単語を最初に一気に詰め込んだことが役に立ったのは間違いなさそうです。おそらく中高時代の英語の“実質”総勉強時間より多く勉強したと思います。

    ですが、まだたかが800点台の力しかないわけですから、2006年は900点を必ず達成し、そこを新しいスタート地点にしてさらに英語力を飛躍させる年にしたいなあと思います。

    なんだか今年のまとめみたいになってしまいましたが、明日も書くんですけどね。

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    2005年12月29日 (木)

    【学習記録-151日目-】 12月29日(木) 「TOEICテスト リスニング完全制覇」

    (1)「1日1分 レッスン!」 復習 ⇒ 30分

    (2)「最短!3000英単語」 聴く&音読&暗記 ⇒ 2時間

    (3)「最短!3000英単語」 聴く ⇒ 30分

    (4)「TOEICテスト リスニング完全制覇」 ⇒ 3時間30分

    本日の合計 6時間30分

    12月の累計 57時間

    これまでの累計 370時間

    今日は朝に勉強したので時間を多く確保できました。

    今日で今年の仕事納め。仕事で心配していた部分もおおよそ年内で目処がついたので気分良く年を越せそうです。さあ今年もあと2日。そして次のTOEICまであと2週間ちょっと。ひゃ~、リスニングが全然すすんでないや。

    kanzen というわけで、苦手なPartIIIを攻略することを目的に「TOEICテスト リスニング完全制覇」という本をやりはじめてみました。まだ効果のほどはわかりませんが、数分の一をやってみただけでもいい感じ。PartIIIは本物は1問1答形式なのに、これは1問で2~4答します。最初は設問が日本語で2問、徐々に難しくなり最後は英語で4問問われます。徐々に難しくなっていくのです。通常の形式ではキーワードをひとつ聞き取れれば答えられる場合が多いですが、この本の場合、全体の意味をきちんと取ろうと自然に努力するようになるので良さそうです。音声そのものの難易度を難しくするのではなくて、長さや出題形式によって本番より難しくしているというのはとても良さそうです。1月の模試までは模試の復習と合わせてこれもじっくりこなそうかと思います。

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    12月28日(水)の学習記録(150日目) 「ウサギ型とカメ型」

    (1)「1日1分 レッスン!」 復習 ⇒ 30分

    (2)「最短!3000英単語」 聴く&音読 ⇒ 1時間

    本日の合計 1時間30分

    12月の累計 50時間30分

    これまでの累計 363時間30分

    150日目となりました。一日平均だと2.4時間勉強してることになるらしいです。休日に勉強時間をなるだけ確保してるのでこの数字ですが、ほんとは平日にもっと勉強して平均3.5時間くらい(つまり今は500時間くらい勉強してる状態)は確保したかったなあ。

    「最短!3000英単語」はやりがいがありますが物量も多いのでなかなか大変。どうも性格的に見出しの単語だけをササササーって流して「確認していく」ことがなかなか出来ずに、一個一個のフレーズを瞬間英作文できるレベルに持って行きたくなるので、ノロリノロリとカメ型で進みがちです。まあそれだけだと進行が遅すぎるし復習もままならないので、とにかくスピード重視で何周も単語を繰り返しチェックしていくウサギ型も並行してやるようには意識的に気をつけてます。「今自分はウサギとカメのどっちのモードか」をハッキリと意識しながらやっていかないといけませんね(と書いて自分に言い聞かせてみる)。

    ネットでいろいろな英語関連サイト、ブログなどを見ると、「読み流す、聞き流す中心の超ウサギ派」や「じっくりじっくりじっくり苦行の超カメ型」「バランス派」などいろいろ人によってやりかたがあるようです。

    「ウサギ偏重型」は内容がうっすらと頭を霞めて行くだけなので結局なにも脳に定着しないでしょう。「カメ偏重型」はウサギ偏重型よりは歩みはあるのですが、ゆっくりやってるうちに最初にやったのが頭から消えてしまうことも多いでしょうし、そもそもそんなのんびりやってたら忙しい社会人だとちっとも終わりません。やはりバランスをとった「ウサギとカメ併用型」が最強だとは思います。

    一番やばいのは「意味もわからない文章を(あとで噛み砕くことなく)ただ聴き流すだけ、ただ音読する(というか単に音に変換してみている)だけ」とか「ひたすら筆写。理由はともかくひたすら筆写。英語は修行だから。」とかそういうのだと思います。前者はお気楽派、後者は苦行・根性論派と、アプローチはそれぞれ異なりますが、共通しているのが「それによって頭にどんな能力・知識を開発するのかという方針・確信がない」ことだと思います。盲目的に「ただやってみている」だけ。どっちも投入時間に対する効果は“極めて”少ないと思います。

    集中する時間が無くて聴き流すくらいしかできないのならば、単語も意味も構文も把握している文章を聴き流すべきだと思います。つまり、事前にカメ的に内容を理解しておいた文章をウサギ的に処理して定着させるわけですね。人によっては読んでも分からないのではないかと思えるような難易度のものをただ聴き流していれば聴こえるようになってくるだろうという「淡い期待」からただ聴いている場合があるようです。でもそれは止めた方がいいんでないかと思います。10年経っても聴き取れることはないと思います。

    音読も同様。音読は語学学習に絶対的に外せない要素ですが、一回一回の集中力を高めてやらないと効果も数分の一になると思います。

    結局「リスニング」や「黙読」「音読」「筆写」などは受信ベースなので“なんとなく”やることが成立してしまいます。ゆえに実は「やり方の難易度」が高く、その効果の個人差はものすごく大きいということなのではないかと思います。

    一方、あまり理由について語られることがないように思いますが、ディクテーションやシャドウイングが優れているのは、「一回脳を通過させて吐き出す」「それを“出来た”、“出来なかった”の結果がハッキリと突きつけられる」という「“なんとなく”がゆるされにくく、質が悪くなりようがない仕組み」を構造的に内包しているところにあります(シャドウイングはディクテーションほど厳しくは、出来た、出来なかったの判定はできませんが)。なので、「やることの大変さはあるものの、やり方への難易度は低い」というものになるのです(きっと)。したがって、「やり方を考えたり、自分で自分を分析したりするのは苦手だから闇雲にやるしかないんです」という人は同じ闇雲にやるのならばディクテーションやシャドウイングの比重を増やしてみてはどうでしょう。これらは基本属性はカメ。しかも質の良いカメにしかならないカメです。

    ちなみに「筆写」は、「一旦脳に軽く蓄積させてから吐き出す」ことはしますが、基本は自分のペースで書き写す行為であり、容易にただの作業に陥ってしまうことが可能です。よって「やり方の難易度の高いグループ」に入っています。基本属性はカメ。質のいいカメにもなり得るけれど、気をつけてやらないと簡単に質の悪いカメになるのではないかと思います。

    また、「さらにめんどうくさいけれど、やり方としては確実なもの」が「和⇒英の発信練習」だと思います。「一旦脳に軽く蓄積させてから吐き出す」からさらに踏み込んで、「脳に刷り込んだものを再構築して吐き出す」わけです。これも質の良いカメ。例文集をただ一周二周見て終わりとする人もいますが、それだともったいないです。やっぱ覚えないと。僕は飽きっぽいので数種の本を巡回しながらやってますが、着実に例文やフレーズのストックを増やしています。

    話が脱線しつつ、ろくに推敲もせずに書いてるのでまとまりが無い文章ですが、何が言いたいのかというと、

    • 勉強スタイルは、単位時間あたりにこなせる量で大きく分けると、ウサギ型、カメ型に分けられる
    • ウサギ型、カメ型にはさらに「質の良いウサギ型」「質の良いカメ型」と「質の悪いウサギ型」「質の悪いカメ型」がある
    • たまに「質の悪いウサギ型」だけとか「質の悪いカメ型」だけを熱心にやっている人がいるがそれは止めた方がいい
    • 「質の良いウサギ型」「質の良いカメ型」をうまく調合して学習していくのが脳に最も効率が良い(はず)
    • 英語学習は簡単ではない。なんとなく長時間英語に浸っていれば“いつの間にか身につく”とかそんな幻想は捨てたほうがいい。“地道な積み上げる努力”をすべし。
    • ただし、英語学習は“苦行”ではない。ただやみくもに辛そうなことを繰り返し「これだけ苦しいことをやったんだからそれなりの見返りがあるはずだ」というようなそんな幻想は捨てたほうがいい。一見マジメに見えるが何も考えていない思考停止状態。実は「なんとなく派」と同じくらい甘えている。努力と苦労は全く別物。“頭を使う努力”をすべし。
    • 英語学習は“適切な努力”が大切。今自分に何が必要なのか、それをやることで自分の何が伸びるのかを考えてやる。やみくもにやらない。

    ということです。たまに書籍などで結構その筋では有名そうな人が「質の悪いウサギ型」や「質の悪いカメ型」を「これこそが本当の勉強法だ!」と真顔で布教して人々を惑わしていますが、そういうのをうまく嗅ぎ分けて、意味のあるやりかただけを行っていくのが良いのではないかと思います。

    せっかくなので、分類もちょっとだけしてみます。

    • 【聞き流し】 ウサギ。基本的に質の悪いものになりやすい。やるなら補助の位置づけで、熟知したコンテンツで。
    • 【精聴】   カメ。質は悪くなりにくいが、ディクテーションに発展させると尚安全。
    • 【多読】    ウサギ。読む素材と読み方次第で良質にも悪質にもなりうる。
    • 【精読】    カメ。基本は良質だが、直読直解を意識しないと悪質にもなりうる。
    • 【筆写】    カメ。単に作業としてやるなら限りなく悪質。工夫次第では良質になるかも。
    • 【ディクテーション】 カメ。良質にしかならない。たまにでよいので必須。
    • 【シャドウイング】 カメ。良質になりやすい。できればやったほうが良い。
    • 【音読】    ウサギにもカメにもなる。良質にも悪質にもなる。必須。
    • 【例文暗唱】 カメ。良質にしかならない。必須。
    • 【例文を読む】 ウサギ。やり方次第で良質にも悪質にもなる。
    • 【文法書の学習】 カメ。避ける人が多いが必須。音読や例文暗唱とセットで。
    • 【文法問題の学習】 ウサギにもカメにも良質にも悪質にもなる。
    • 【英会話スクール】 ウサギにもカメにも良質にも悪質にもなる。出力の演習所であり、なにかを新たに学習する場ではないはずなので、TOEICで900も無いうちは行っても非常に費用対効果が悪いと考えます。

    と、まだまだ中途半端な英語力ながらも、勉強一般の観点からの分析としてメモ。

    英語力としての結果が伴ったころにまたここら辺のことを振り返ってまとめ直してみようかと思います。とりあえず今はただのまとまりのないメモってことで。

    とにかく「5年間ずっと勉強してるんだけど点数が全然上がりません」というような方は絶対やり方がまずいと思うので、そういう方への「考え方の指標」となるものをいずれ示せるといいなあと思います。

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    2005年12月28日 (水)

    12月27日(火)の学習記録(149日目)

    (1)「最短!3000英単語」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    12月の累計 49時間

    これまでの累計 362時間

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    2005年12月27日 (火)

    12月26日(月)の学習記録(148日目)

    (1)「PartII&IIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    (2)「1日1分 レッスン!」 復習 ⇒ 30分

    (3)「最短!3000英単語」 聴く&音読 ⇒30分

    本日の合計 1時間30分

    12月の累計 48時間30分

    これまでの累計 361時間30分

    ああ、今月は60時間すら厳しい気がしてきた・・・。じっくりとディクテーションや単語の辞書引きをしたいのだけど、ちっともできない。

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    12月25日(日)の学習記録(147日目)

    (1)「PartII&IIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    12月の累計 47時間

    これまでの累計 360時間

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    12月24日(土)の学習記録(146日目)

    (1)「PartII&IIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    12月の累計 46時間30分

    これまでの累計 359時間30分

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    2005年12月23日 (金)

    12月23日(金)の学習記録(145日目)

    (1)「PartII&IIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    (2)「1日1分 レッスン!」 復習 ⇒ 30分

    (3)「実力診断模試2」 PartIIIの復習 ⇒ 1時間

    本日の合計 2時間

    12月の累計 46時間

    これまでの累計 359時間

    1月15日には第120回のTOEICがありますがその約2週間後に会社でIP試験を受けられることが分かり申し込んじゃいました。1月のあとは3月まで無いのでこれは嬉しい!おかげで第120回を気楽に受けることができそうです。

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    12月22日(木)の学習記録(144日目)

    (1)「PartII&IIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    12月の累計 44時間

    これまでの累計 357時間

    睡眠時間4~5時間で全然余裕って人がたまに居ますが、ほんとうらやましい。それだけで一日3時間稼げる。2006年はそういう体になれるように挑んでみるか。

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    12月21日(水)の学習記録(143日目)

    (1)「PartII&IIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    (2)「1日1分!」 復習 ⇒ 30分

    本日の合計 1時間

    12月の累計 43時間30分

    これまでの累計 356時間30分

    何周目なんだか忘れたけど、再び「1日1分 レッスン!」の復習。手軽に出来て且つツボを押さえた内容なのでお気に入りなのです。湯船につかりながら解いてたので本がフニャフニャになってきました。

    この本は「文法自体はある程度分かってきているはずなんだけれど、どうも点数が伸びない」という人に特にオススメです。小さな本にしっかりとPartV、VIのエッセンスが詰まっているので、本に出てくる単語も含めて身につければ間違いなく点数が伸びますよ。

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    2005年12月21日 (水)

    12月20日(火)の学習記録(142日目)「トリプル模試 第3回 リーディング」

    (1)「TOEIC TEST トリプル模試」 第3回 リーディング問題 ⇒ 1時間30分

    (2)「フォレスト」 代名詞の復習 ⇒ 30分

    (3)「速聴速解リスニング」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 2時間30分

    12月の累計 42時間30分

    これまでの累計 355時間30分

    「トリプル模試」の第3回のリーディング問題だけやりました。

  • PartV   35/40
  • PartVI   19/20
  • PartVII  40/40
  • 合計   94/100
  • 換算点 460/495
  • という結果でした。今回のミスらしいミスは1問のみ。あとは「こんなの知らんがな」という語彙・語法の不正解でした。そういう意味では現状ベストの結果。正直「第3回が他の回よりもたまたま簡単だったのではないのか」又は「換算表が甘めだったのではないか」とは思いますし、本番でこの点が出せるとは現時点では到底思えないのですが、そうだとしても、今の自分としてはいい結果ではあるので素直に喜んでおこうかと思います。Rは最近の模試の得点推移を見るとPartVIIがまあまあ安定していることもあり、PartVIでいかに落とさないかが勝負となってきてます。PartVは良くもない代わりに34~35点を割ることも少なくそこで安定している感じがします。でもPartVIだけは未だに15~20点の範囲で得点がかなりぶれたりします。ここさえ安定すればRの方はとりあえずの目標レベル(調子が悪くても450点)には到達できるとは思うのですが。

    しかし、今日間違えた語彙内容を見るに、ひとつひとつは簡単めなものが多いのですが、これらを網羅して安定して正解できるようになるには相当地道な努力が必要だなあと感じました。国内の独学のみでRで495点取れてる人ってほんとすごいですね。

    最近は、亀のようにのろのろとした歩みなものの着実に伸びているRの方が模試でも点数が高くなる傾向にあるので、Lの方をどうにかしないとなあと思っとります。Lは回答を分析するに一回ブレイクスルーが起これば460~480くらいまでは一気に行くのだろうと予想(逆にそれまでは415~435で停滞する予想)をしてはいるのですが、まだそれがなかなか来ないです。待ち遠しいんですけどね~。

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    2005年12月20日 (火)

    12月19日(月)の学習記録(141日目)

    (1)「TOEIC TEST 実力診断模試2」 PartI~IIIの復習 ⇒ 3時間

    (2)「フォレスト」 代名詞の復習 ⇒ 30分

    (3)「TOEICテスト 文法・読解 900点突破!」 ⇒ 30分

    本日の合計 4時間

    12月の累計 40時間

    これまでの累計 353時間

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    2005年12月19日 (月)

    12月18日(日)の学習記録(140日目)「実力診断模試2 リスニング問題」

    (1)「TOEIC TEST 実力診断模試2」 リスニング問題 ⇒ 2時間

    本日の合計 2時間

    12月の累計 36時間

    これまでの累計 349時間

    昨日の続き。エッセンスの「実力診断模試2」のリスニング問題をやりました。

    • PartI  19/20
    • PartII  25/30
    • PartIII 24/30
    • PartIV  16/20
    • 合計  84/100

    換算点はRと同じ425点でした。当面の目標、正答90問はまだまだ遠いです。

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    2005年12月18日 (日)

    12月17日(土)の学習記録(139日目)「実力診断模試2 リーディング問題」

    (1)「最短!3000英単語」 聴く ⇒ 30分

    (2)「TOEIC TEST 実力診断模試2」 リーディング問題 ⇒ 3時間

    本日の合計 3時間30分

    12月の累計 34時間

    これまでの累計 347時間

    今週は「トータル戦略」を2模試分やりましたが、今日はエッセンスの「実力診断模試2」のリーディング問題をやりました。模試だらけの週だ。

    • PartV  34/40
    • PartVI  17/20
    • PartVII 40/40
    • 合計  91/100

    む、むずかしい・・・。換算点は425点でした。「トータル戦略」では換算点が435点と430点だったことを考えるとやっぱ今の力はこれくらいなのかな。もうひといき欲しいなぁ~。今回もミスはほぼしてないのですが、単語や熟語がやっぱりわからない。シクシク。あと4問程度正解する力をつけないと450点を取れないらしいです。ずいぶん遠いなあR:450点。LとRでどっちが先に450行くのやら。どっちも430近辺にちょっとした壁を感じます。まあマジメに続けていけば必ずLもRも450を突破できるのは感覚的にも分析的にも分かってるからいいんですけどね。最大の問題は勉強時間をあまり作れないことですね。ほんとならこの時期はもう500時間くらい行ってると思ったんだけど。

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    12月16日(金)の学習記録(138日目)

    (1)「555」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    12月の累計 30時間30分

    これまでの累計 343時間30分

    ああああああぁぁぁぁ・・・・今月は先月よりさらに勉強時間が足りてないぞ・・・。

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    2005年12月16日 (金)

    12月15日(木)の学習記録(137日目)「トータル戦略 模試 4日目」

    (1)「555」 聴く ⇒ 30分

    (2)「TOEICテスト トータル戦略」 模試2のリーディング問題だけ ⇒ 1時間30分

    本日の合計 2時間

    12月の累計 30時間

    これまでの累計 343時間

    今日は昨日の続きとして「トータル戦略」の模試2のリーディング問題をやりました。

    • PartV  35/40(昨日の模試1は36)
    • PartVI  16/20(昨日の模試1は19)
    • PartVII 40/40(昨日の模試1は40)
    • 合計  91/100(昨日の模試1は95)

    でした。ミスっぽいミスは一つのみで、あとは語彙力で間違えました。昨日より正答率が落ちました。ですが換算点は昨日(430)とほぼ同じ435点でした(トータル戦略は模試1、模試2それぞれに換算表が用意されています)。昨日の模試1の換算表に疑いを持っていたのですが、実は昨日もかなり妥当な換算点だったということなのかもしれません。二日連続でほぼ同じ換算点が出るとは良く出来た換算表ですね。逆に言うとこの430点くらいが現在の自分のRの実力であると認めたほうがよさそうです・・・あ~がっくし。合計900点の為にもRはまずは450を普通に出せるくらいにとりあえずしたいのですが、まだ語彙の壁が立ちふさがってます。この壁はなかなか厚いのう。まあそれでもミスは減少して一応じわじわとは進歩してるっぽいし良しとしますか。先週と今週は単語の補充がおろそかになってるので力を入れないとなあ。はぁ、時間が欲しい。10日連続まるまる自由に使ってよい時間があれば最高なんだけど。

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    2005年12月15日 (木)

    12月14日(水)の学習記録(136日目)「トータル戦略 模試 3日目」

    (1)「555」 聴く ⇒ 30分

    (2)「速聴速断」 聴く ⇒ 30分

    (3)「TOEICテスト トータル戦略」 模試1のリーディング問題だけ ⇒ 1時間30分

    本日の合計 2時間30分

    12月の累計 28時間

    これまでの累計 341時間

    今日は「トータル戦略」の模試1のリーディング問題をやりました。

    • PartV  36/40
    • PartVI  19/20
    • PartVII 40/40
    • 合計  95/100

    ミスらしいミスはゼロ。知識として知らないことで間違えてます。パート7は全部合ってたし。結構いい感じ。でも、換算スコアだと430点にしかならない。ガックシ。98問正解で470点換算だなんて、この換算表は厳しすぎないだろうか。そんなに他の模試より簡単な問題だとも思わなかったのだけれどなあ・・・。

    正解した問題文の中にも知らない単語が山のようにあったので、時間を見つけて全部つぶしておきたい。

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    2005年12月14日 (水)

    12月13日(火)の学習記録(135日目)「TOEIC大改編!?」

    http://www.asahi.com/life/update/1213/006.html

    なんだかえらいことになってますね。来年9月からTOEICに「話す」と「書く」が導入とのこと。いままでの点数ってどうなるんでしょうね?普通に現行のTOEICは残して、オプションとして希望者が「話す」「書く」の試験も受けられて、試験の結果は「聴く、読む、話す、書くそれぞれが495点の 1980点満点」にしてくれるといいなあと思うのですが、どうなるのやら。普通に主催者側の立場を考えると現在の毎年のべ500万人が受験する市場をわざわざ自ら破壊する愚策をとるとも考えられないので、やはり「話す、書く」はオプションと捉えておくのが妥当なのかもしれませんね。それなら今までのTOEICの意味も維持されるし、より実践的に進化していくわけだし受験者としてもうれしいんだけどなあ。

    いずれにせよ、試験制度が大きく変わって尺度が変わってしまう前に目標の900点をさっさと取って挑戦に区切りをつけておいてから新制度に挑みたいものです。

    (1)「PartII、PartIIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    (2)「TOEICテスト トータル戦略」 模試2のリスニング問題だけ ⇒ 1時間30分

    本日の合計 2時間

    12月の累計 25時間30分

    これまでの累計 338時間30分

    リスニング問題を2日連続でやってみた。

    【テスト1】

    • PartI   20/20
    • PartII   26/30
    • PartIII  21/30
    • PartIV 15/20
    • 合計  82/100

    【テスト2】

    • PartI   18/20
    • PartII   28/30
    • PartIII  21/30
    • PartIV 16/20
    • 合計  83/100

    半月前の傾向がまだハッキリ残ってるようです。PartIとPartIIはまあそこそこ。PartIVは18点をコンスタントに取れるようにもうちょっとがんばりたいが、まあそんなに悪くも無い。問題はPartIII。これに尽きます。2回とも7割しかとれてない。これがやばいですね。

    でも、答えあわせをする前に2週目をやってみると、27~28問を確信を持って正解できたりします。要するに聴けてるけどスピードに慣れていないということのようです。大抵は答えを考えているうちに次の問題が始まってしまい、設問を読めてないか、設問を読むのに気を取られている間にキーセンテンスを聞き逃していることで失点しています。とにかくPartIIIのスピードに慣れること、これが僕にとっての900点突破の最大の鍵となりそうです。

    リスニングの当面の目標

    • PartI 18~20/20
    • PartII 27~29/30
    • PartIII 26~28/30
    • PartIV 27~29/20
    • 合計 90~93/100

    です。この基準に達すればリスニングは460~480点くらいはもらえると思いますから、総合900点も現実ラインとして見えてきます。PartIとPartIIは調子と相性が悪くなければ到達可能ラインに来ていますから、あとはPartIII次第。PartIVは、PartIIIで9割正解できるようになれば、それに連動して9割取れるようになるかと思います。

    なかなかここから点を伸ばすのが難しいとも思いますが、早いうちにPartIIIをどうにかしたいです。

    (2005.12.15追記)

    公式ページでTOEICの改変のニュースについての公式コメントが出ていますが、「9月ではないっぽい」こと以外は結局どうなるのかわからないままです。新しい「公式問題集」の発売直前にこういう混乱を呼ぶニュースが流れてしまうあたりに、日本のTOEIC運営団体の方でETS側の情報をコントロールできなかったということが表われていそうですね。いずれにせよスピーキング・ライティングが導入されるのは賛成ですが、公平性と指標性の高いテストという位置づけは維持されたスマートな方法を考案して頂きたいところです。じゃないと誰も受けなくなっちゃうでしょうね。

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    2005年12月13日 (火)

    12月12日(月)の学習記録(134日目)

    (1)「PartII、PartIIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    (2)「TOEICテスト トータル戦略」 模試1のリスニング問題だけ ⇒ 1時間30分

    本日の合計 2時間

    12月の累計 23時間30分

    これまでの累計 336時間30分

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    12月11日(日)の学習記録(133日目)

    (1)「PartII、PartIIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    12月の累計 21時間30分

    これまでの累計 334時間30分

    土日なのに勉強できなかった・・・。

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    12月10日(土)の学習記録(132日目)

    (1)「PartIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    12月の累計 21時間

    これまでの累計 334時間

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    2005年12月10日 (土)

    12月9日(金)の学習記録(131日目)

    (1)「PartIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    12月の累計 20時間30分

    これまでの累計 333時間30分

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    2005年12月 8日 (木)

    12月8日(木)の学習記録(130日目)

    (1)「555」 聴く&音読&暗唱 ⇒ 1時間

    (2)「PartIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    (3)「PartIIの問題」 聴く&音読 ⇒ 1時間

    (4)「PartIIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 3時間

    12月の累計 20時間

    これまでの累計 333時間

    「555」と「リスニング問題」と「単語」ばっかりやってる12月。

    「555」はちゃんと覚えることはできていないけれど読むのは350番まで来た。「555」は一文に要素がギュウギュウに詰まってるわけではないので、DUOと比べてサクサク進みます。

    最近ようやくココログが軽くなってきたようだ。最近までは23~25時の時間帯は死ぬほど重くてとてもブログを書き込む気が起きなかったのだが、それもようやく解消された模様。眞鍋かをりを前面に出した「ブログ無料キャンペーン」をやっているからユーザーが急に増えてあんなに重くなっていたということかもしれない。しかし、この無料版ブログはハッキリ言って容量以外は有料版に全然ひけをとらないサービスなので、いままでの有料ユーザーを怒らせないのだろうか。一部は無料版の方がサービスが良かったりするし。でも無料版は「ブログのインポート/エキスポート」が出来ない仕様なので、無料版に乗り換えたくても乗り換えられない人も多そう。うまいこと作ってありますな。それってどうなのニフティさん。

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    2005年12月 7日 (水)

    12月7日(水)の学習記録(129日目)

    (1)「最短!英単語3000」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    12月の累計 17時間

    これまでの累計 330時間

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    2005年12月 6日 (火)

    12月6日(火)の学習記録(128日目)

    (1)「555」 音読&暗唱 ⇒ 1時間

    (2)「PartIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    (3)「PartIIの問題」 音読&聴く ⇒ 1時間

    本日の合計 2時間30分

    12月の累計 16時間30分

    これまでの累計 329時間30分

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    12月5日(月)の学習記録(127日目)

    (1)「555」 音読 ⇒ 30分

    (2)「PartIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    (3)「PartIIの問題」 読む&聴く ⇒ 1時間

    本日の合計 2時間

    12月の累計 14時間

    これまでの累計 327時間

    ずいぶん前から学習内容に「PartIIの問題」とか「PartIIIの問題」などと書いてますが、その中身は「まるごとリスニング」「リスニング練習問題300問」「公式問題集1&2」の3種です。もうちょっと聞き込んだら「トリプル模試」と「実力診断模試」の問題もローテーションにいれようかしらんと思ってるところ。どう考えてもこれが最短コースだと思うですよ。単純に教材としても優れてる(と思う)ので、別にTOEICにしか通用しない力にしかならないという種類の物でもないだろうし一石二鳥。人によっては退屈だろうけれど、幸い僕は退屈にも感じないし。

    これらが制覇できたら「ダイアローグ1800」に戻ったり、「やさしいビジネス英語」「まるごとラジオ英会話」や「VOA」「CNN」「朗読CD」「映画」などに順次レベルアップしながら聴いてみたいものを自由にやってこうかなと思うとります。まだ当分は現状が続きますがね。

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    2005年12月 5日 (月)

    12月4日(日)の学習記録(126日目)「リーディングセミナー」

    (1)「すみれ塾 リーディングセクション セミナー」 ⇒ 6時間弱

    (2)上記問題の誤答を中心に復習 ⇒ 30分

    (3)「PartIIの問題」 聴く ⇒ 1時間くらい

    本日の合計 7時間30分

    12月の累計 12時間

    これまでの累計 325時間

    今日は「1日1分レッスン!TOEICテスト」の著者、中村澄子さんのPartV、VI対策のセミナーに行ってきました。過去の日記で触れていますが、「PartV,VIの総復習、力の確認、気分転換」を目的に受けてみました。このセミナーは「2時間の講義(80問)+4時間ひたすら過去問を解く&解説(260問)」という相当ハードな内容で、期待にそぐわぬ濃密なものでした。

    中村先生の講義のスピードは激烈に速いです。うっかりしてると次の問題の解説を聞き逃しかねないので解く時以上に実は集中してたり(^-^; 僕はDVDを事前に見て予習してたのでそのスピードに慣れていましたが、初めてそのスピードを目の当たりにしてビックリした生徒さんも多かったのではないかと思います。

    家で自分でやっていると集中力がつづきませんから、同じ6時間で340問もまずやれないものですが(僕の場合)、やはりこういうセミナーだと最後まで集中してやれるので意味が大きいなあと思いました。実際にかなり集中&楽しんでやれたので、最後の問題が終わった後も、あと100問くらいやっても集中力は余裕で持ったと思います。

    さて、肝心の「それらの問題を解けたのか?」という話に移ると、最初は頭がちょっとボンヤリしてたので正答率が低く、徐々に良くなっていく感じで、82~95%の間で正答率が推移してました。問題との相性とは思えない、時間に比例した正答率のアップが見て取れたので、この「エンジンのかかり具合による正答率の向上」はけっこう重要ですね。まだ実力に乏しい現在、TOEICの本番前も問題を解く慣らし運転をしておいた方が良いのかも。1月はそれを試してみよう(前回みたいに寝坊しなければ)。

    誤答の内、4割が文法系のミスや勘違い、4割が語彙知識、2割がその中間的な原因でした。文法系の4割の誤答は撲滅しないとならないのに相変わらずミスが多い。まだまだ修行が足りないと反省。

    また、今日使われた教材自体が「≒過去問」ですから、過去の問題傾向を把握するのに大変貴重なものになりますので、それらの問題集が手に入るだけで既に十分すぎるほどの価値がありました。

    いまのところ、合計で800問以上のすみれ塾系の問題が集まりました。「1日1分!」やメルマガもあわせると、重複分を考えても1000問を超えるボリュームになりそうです。すげー。PartVとVIに関しては語彙以外はこれだけでパーフェクトにもってけると思います。一部を除いてそれぞれを少なくとも一回は解いていますが、まだ穴が塞がりきれてないのであと3~4周はしようかな。

    そうそう、中村先生に驚いた事と言えば名前の記憶力です。人の名前を非常によく覚えていらっしゃって、以前からの生徒さんの名前をどんどん呼んでらっしゃいましたし、僕のような新顔の名前もあっという間に覚えて頂きました。これは普通はマネできないですね。そういうところもさすがプロだと思いました。僕はけっこう前の方に座ってたこともあり、講義中も僕を何度もいじってもらいまして恥ずかしながらも嬉しかったです。

    ちなみに中村先生のキャラクターは想像通りでした。いきなり道にまよって遅刻する所とかw。そして気さくでエネルギッシュ。素敵な先生です。

    (これ書いてて気づいたのですが、energischは元々ドイツ語のようですね。なぜenergeticの方が日本語にインポートされなかったのだろう。)

    総合的に非常に満足度の高いセミナーでした。またチャンスがあったら必ず行きたいです。

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    2005年12月 4日 (日)

    12月3日(土)の学習記録(125日目)

    (1)「最短!3000英単語」 聴く ⇒ 30分

    (2)「PartIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 1時間

    12月の累計 4時間30分

    これまでの累計 317時間30分

    土曜日だがさっぱり勉強できず。

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    12月2日(金)の学習記録(124日目)

    (1)「スパトレ555」 25文 読む&話す ⇒ 30分

    (2)「最短!3000英単語」 聴く ⇒30分

    (3)「PartIIの問題」 聴く ⇒ 30分

    本日の合計 1時間30分

    12月の累計 3時間30分

    これまでの累計 316時間30分

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    2005年12月 2日 (金)

    12月1日(木)の学習記録(123日目)

    (1)「スパトレ555」 25文 読む&話す ⇒ 30分

    (2)「スパトレ文法・語法編」 問題2 復習(やりかけ) ⇒ 30分

    (3)「最短!3000英単語」 聴く⇒30分

    (4)「最短!3000英単語」 読む&聴く&話す⇒30分

    本日の合計 2時間

    12月の累計 2時間

    これまでの累計 315時間

    さあて12月。今月は11月よりは勉強時間を確保したいが、年末だしイベントも多いだろうしなあ・・・。さてどうなるでしょうか。11月の分析はまた後日やります。ていうか10月の分析を記述してなかったのですよ(頭の中ではしてましたが)。それも一緒に書きます。

    一日4時間勉強できるとやりたいことがひととおりできるんだけどなあ。

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    2005年12月 1日 (木)

    11月30日(水)の学習記録(122日目)

    (1)「スパトレ555」 50文読解・音読 ⇒ 1時間

    (2)「スパトレ555」 リスニング ⇒ 30分

    (3)「スパトレ文法・語法編」 問題1復習 ⇒ 1時間

    (4)「最短!3000英単語」 復習&新規60フレーズ⇒1時間

    本日の合計 3時間30分

    11月の累計 78時間40分

    これまでの累計 313時間

    語彙知識強化の一環として「スーパートレーニング文法・語法・正誤問題編」を丹念に復習してくことにしました。PSSに知らない表現、苦手な表現をどんどんインプットしてます。しばらくは「スパトレ三昧」になりそうです。

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    11月29日(火)の学習記録(121日目)

    (1)「555」 50文読解・音読 ⇒ 1時間

    (2)「PartIIIの問題」 リスニング ⇒ 30分

    本日の合計 1時間30分

    11月の累計 75時間10分

    これまでの累計 309時間30分

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    2005年11月29日 (火)

    11月28日(月)の学習記録(120日目)「555」

    昨日の受験にあわせていくつかの教材が丁度キリの良いところまで来たので、昨日行った分析に合わせて、1月に向けた新たな学習プランを開始します。

    昨日書いた方針を引用すると、今後主にやるべきことは

    1. 語彙・語法・言い回しの知識を増やす。正確にする。
    2. 1.に合わせて音のデータベースを増やしていく。
    3. 文法知識を直感レベルに落としていく練習。

    というものでした。これらを行っていく為に、

    • 「TOEICテストスーパートレーニング基本暗唱例文555」
    • 「最短!3000英単語」

    の2冊を今後1~2ヶ月のコア教材に添え、勉強時間の比重を暗記方面に寄せます。そして可能な範囲で

    • 今までやった教材の中に出てきた知らない語彙・表現を一つずつつぶしていく

    ということもしながら「語彙・語法力」を強化していくつもりです。

    (1)「555」 10文音読・暗唱 50文読解・音読 ⇒ 1時間

    (2)「最短!3000英単語」 過去やった分の復習 ⇒ 30分

    (3)「PartIIIの問題」 リスニング ⇒ 30分

    本日の合計 2時間

    11月の累計 73時間40分

    これまでの累計 308時間

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    2005年11月28日 (月)

    11月27日(日)の学習記録(119日目)「3回目受験」

    TOEIC受けてきました~。

    いや~もう最っ高にヒドイできでした。

    まず最初に今日やらかしたのが、寝坊。ほんとのギリギリの時間ではなかったのでOKだったのすが、朝食と昼食が抜きになってしまいました。ゼリー飲料でとりあえずしのぐ。

    そして追い討ちをかけるように電車の接続が予想以上に長く、事前に乗り換え案内で調べてた所要時間よりも10分以上長くかかってしまい、寝坊した分とあわせて時間ギリギリ。わーん。会場近くの駅に着いたのが12時5分頃。あいかわらずTOEICの受験票の地図は全然わかりゃしない。こっちの方角で合ってるのかな~と不安に思いながら歩くも会場が分からず。しょうがないので道を歩いてるおばちゃんに会場の場所を尋ね、その時残り時間があと5分、わ~やば~い!ってことで数分走りゼエゼエと肩で息をきらしながら会場に到着

    そんなドタバタをしながら試験に挑みました。あほ~。

    それでも、会場についてから試験開始まで40分はあるわけなので体力も回復して大丈夫だろう、と思ってました。そしてパートIをやってるころはまだ普通だったんです。が、PartIが終わる頃にはいきなり電池切れみたいな感覚に。ご飯抜きとダッシュが効いてきたようで、もう腹が減ってしょうがないは頭の中に血が足りない気がするはで、貧血に近い感じ。頭がクラ~。PartIIにさしかかった瞬間からもうボロボロ。集中力が完全に解除され、聴こえていたとしても短期的に情報を覚える余裕がなかったようで「あれ?さっき問題で尋ねられたのって時間だったっけ?場所だったっけ?」みたいな初めて受験した人みたいな状態になりもうそりゃひどいもの。「こりゃいかん」と思って集中力を徐々に取り戻し、PartIIの後半にはどうにか普通に答えられるような状態に。PartIIIとPartIVはそれなりにできたのではないかと思います。

    リーディングセクションは自分のペースで進められる分、さほど上記の打撃も感じられず、知ってることは答えられ、知らないことは答えられない、といつもの感じで進んでいきました。そして普段どおり4~5問くらいは「ああ~バカだなあ」といううっかりミスもしたんだろうと思います。

    そんなこんなの3回目の受験でした。PartIIが撃沈、他は普通ってところです。

    パート別にもうちょっと詳しく触れると、

    【PartI】 3問ほど自信の無いものがありました。その他に気づかないミスもしてるでしょうし、16~18/20問程度の正答だと思われます。いきなりつまづく。

    【PartII】 最悪のパート。どれくらいできたのか全く検討がつきません。本来は9割を狙っていたのですが5割しかできてなくても今回は驚きません。これまでの3回の受験でぶっちぎりのワーストだと思います。いつもより難しかったのかそうでなかったのかもわからないくらいなにも覚えてません。

    【PartIII】 ペースを取り戻す。過去の受験よりは出来たように思います。問題もよく覚えてないので韓国の答え合わせサイトを見ても正答数がわからないのですが、感覚的には正答は23~26/30問くらいのレンジにおさまるのではないかと思います。

    【PartIV】 PartIIIと感触は似てます。1パッセージ丸ごと設問を先読みするのが遅れてしまい、そこだけ全く自信がありませんが、あとはいつもと同じかそれよりは出来た気がします。大ボケをかましてない限り、おそらく15~18/20問程度の出来具合。

    【PartV】 序盤は簡単に思いました。全体でさほど語彙自体は難しく感じませんでしたが、動詞と前置詞、動詞と動名詞or不定詞などの”語法”で迷ってしまう問題が2問くらいあったような気がします。他にも結構間違えたのではないかと思います。感覚的にはおそらく34~37/40問。

    【PartVI】 失敗。おそらく16~18/20問。

    【PartVII】 今回から時間が少々余るようになったのですが、あれこれ見直ししている時にひとつ間違いを見つけ、「やべ!」と思った瞬間に終了の合図になってしまいました。惜しい、あと3秒ほしかった。ショボーン。ひとつのパッセージててこずった事以外は文章自体は非常に簡単でしたが、これもうっかりミスはしてると思うので36~38/40問のレンジだと思います。

    ということで、総合としてはリスニングは前回より悪いでしょう。リーディングは前回と同じかやや良いくらいでしょう。両方合わせると、想定したワーストケースをさらに下回り、前回の点数すら割っている可能性がかなり高いです。

    ひどい結果なりに、先月と比べると

    • PartVとVIは文法面から瞬間的に答えを出せる問題が相当増えた(まだうっかりミスはしてるだろうけど)。設問中の知らない単語にうろたえなくなった。
    • PartVIIを読む精度が上がっている。
    • PartIIIとPartVIは若干ながら読み取り&聞き取りの同時進行にゆとりがでてきた。

    という部分には進歩を感じたのでそれなりの収穫はありました。点数的にはそれほど差が見えない結果になると思いますが、リーディングセクション(特にPartVとVI)は確実に力がついてました。今回のは目も当てられない合計点数が帰ってくるかと思いますが、まあしょうがない。こういうこともあるさ。

    8月のスタート時と、ここ数日の模試の結果や今回の受験結果を振り返ってみると、

    【文法力】

    もうすぐ(TOEIC用には)完成。あとは直感的に間違いに気づけるレベルにまで反復していくことが重要。

    【リスニング力】

    音を聴くこと自体はまだまだレベルは低いながらもそれなりに向上してきている様子。ただ、類似発音にまだ騙されることがあるのが問題。あとは言い回しのデータベースがまだまだ少ないので結果的に理解できていないことが多い。ちょっと音声の表現レベルが上がるとアウト。知らない言い回しをひとつひとつつぶして聞き慣れて(&言いなれて)行くことが必要と思われる。

    【読解力】

    問題なし。不明な語句に連続でぶつからなければ普通に読めている。日本語は通さずにおおよそ読めている。ただ返り読みは撲滅できていない。

    【速読力】

    もともとそんなに遅くはなかったが、8月よりはスピードがついてきたようには思う。精度を維持しつつもここから1.5~2倍は速く読めるようにしたい。その為には、単語・イディオムの語彙知識を増やして返り読みの頻度を減らしていかないといけない。

    【語彙・語法力】

    いよいよ全体の足を引っ張る存在になってきた。そろそろ力を入れるべし。

    というような感じです。

    今後は

    1. 語彙・語法・言い回しの知識を増やす。正確にする。
    2. 1.に合わせて音のデータベースを増やしていく。
    3. 文法知識を直感レベルに落としていく練習。

    ということを重視していこうかと思います。

    とりあえず今回の教訓

    【ごはんをちゃんと食べよう】【会場には30分以上ゆとりを持って行こう】

    (1)「第119回TOEIC受験」 ⇒ 2時間

    (2)「リスニング問題」 リスニング ⇒ 30分

    本日の合計 2時間30分

    11月の累計 71時間40分

    これまでの累計 306時間

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    2005年11月26日 (土)

    11月26日(土)の学習記録(118日目)「公式問題集Vol.2のつづき」

    (1)「公式問題集Vol.2」 リスニング練習問題&模試 ⇒ 3時間

    (2)「TOEICテストリスニング練習問題300問」 PartI~PartIII ⇒ 1時間30分

    (3)「文法問題をざっとながめて復習」 ⇒ 30分

    (4)「単語帳をざっとながめて復習」 ⇒ 30分

    本日の合計 5時間30分

    11月の累計 69時間10分

    これまでの累計 303時間30分

    「公式問題集Vol.2」の残りをやりました。合計でリスニング200問とリーディング100問。

    結果。

    【公式問題集Vol.2 リスニング練習問題】

    • PartI  20/20(100%)
    • PartII  30/30(100%)
    • PartIII 25/30(83
    • PartIV 16/20(80%)
    • 合計  91/100

    ついにPartIとPartIIで全問正解できました。PartIVがちょっと期待以下なこと以外はなかなか順調でやった~と思っていたのですが・・・。

    【公式問題集Vol.2 模試リスニングパート】

    • PartI  19/20(95%)
    • PartII  24/30(80%)
    • PartIII 21/30(70
    • PartIV 14/20(70%)
    • 合計  78/100

    【公式問題集Vol.2 模試リーディングパート】

    • PartV  32/40(80%)
    • PartVI  14/20(70%)
    • PartVII 39/40(98
    • 合計  85/100

    という感じで、模試の方は散々でした。PartIとPartVII以外は期待する点より相当悪いです。模試の方をスコア換算表に当てはめると、先月と変わらないスコアになるようです。とほほ。(練習問題の方を当てはめるとそこそこ良い点なんですけどね。)

    練習問題はやはり練習用の問題だからなのでしょうか、リスニングもリーディングも特にクセもなく素直に解けたのですが、模試の方はどうも本番より難しいように感じました。PartIIは言い回しが難しく感じ、PartIVに至っては4問1セットの問題が2回も登場してビックリ。PartVとVIも解説を読むと、間違えたのは「あ、こりゃ知らないわ」という語彙知識の問題が大半で、うっかり間違えたのは3問のみ。調子が悪かったとかそういうものでもなさそうです。普通に実力でこんなもんってことでしょう。

    今日「公式問題集Vol.2」を一通りやってみて「ほんのちょっと問題の難易度が変わるだけで結果が100点くらい変動し得る」というのを身にしみて感じました。この模試をやる前の明日のスコア予想レンジはベストとワーストですでに75点もの開きがあったのですが(内容はヒミツ)、この模試の悪い結果を見るとワーストの方は下方修正しないといけないのかも(T-T)。

    いままでの2回の受験は、当初の計画や直前の予想にかなり近い総合点で推移してきてたのですが、明日のは振れ幅があまりに大きそうで全く予想がつかんです。ほんと問題との相性と集中力次第で100点変わるでしょう。そんな中途半端な状態で、もしまぐれで良い点を取れてもやっぱ意味がないなあと思ったので、今回はあんまりスコアに期待しないで気楽に受けてこようかと思います(それでも最低目標点数は設定されてはいますけどね)。

    それよりも意識の先がすでに【語彙や言い回しなどの知識の補強をどうするか】に向いてます。僕は語彙勉強はキライだったのでかなり避けてきてたのですが、そろそろそうも言ってられなさそうです。1月の試験に向けてプランを立てねば。もう1ヶ月半しかないけれど、どういう方法にしようかなあ。

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    11月25日(金)の学習記録(117日目)「まるごとリスニング 5回目」

    (1)「まるごとリスニング」 模試5 ⇒ 1時間

    (2)「速断速答」 リスニング ⇒ 30分

    本日の合計 1時間30分

    11月の累計 63時間40分

    これまでの累計 298時間

    「まるごとリスニング」最後となる5個目の模試をやりました。

    情けない結果でしたが今日も晒しましょう。最近晒してる点数と今週受ける試験の結果を比較してもらうとなにかしらの参考資料にはなるはずです。

    • PartI  17/20(85%)
    • PartII  28/30(93%)
    • PartIII 16/30(53%
    • PartIV 16/20(80%)
    • 合計  77/100

    この問題集は本番より難しいので本番の正答率よりは低くなる傾向にありますが、それを考えたとしてもパートIIIでやらかしてしまいました。7割強がターゲットだったのですが、なんじゃこりゃ(^-^;。

    しかし、ここしばらくパートIIの問題を繰り返しリスニングばっかりしてたおかげなのか、苦手だったはずなのにいつの間にかパートIIの正答率がグッとあがってきてたようです。たぶん「速断速答TOEICテストリスニング」もこれに貢献したのでしょう。

    で、逆に当初から簡単だと思ってたパートIがちっとも進歩してません。「まるごとリスニング」はパートIの写真の印刷が21世紀の印刷物とは到底思えないくらい不鮮明でダメだったり、判断に迷うような出題があったりするので、この本のパートIはキライなのですが、それを差し引いてもちょっとこの点数は不満。パートIは本来得点源だったはずなのに、そのうち足を引っ張るパートに転落しそうです。ここらへんの事情はRのパートVIIと同じ感じです。満点狙いなのにいまだに取れない。まあさっぱり対策してないんだから伸びないのも当たり前なのかもしれませんが。

    パートVIは可もなく不可もなく。ほんとはもう1~2問正解したいところ。パートVIは音声がちゃんと聞こえてなくても問題文が内容をカバーしてくれる分正答が増えてしまいますね。それゆえに5月に問題形式が改定されると紙の設問が無くなって真のリスニング力が問われるはずなので恐ろしや。

    それにしても今回のパートIIIはあまりにひどい。過去の「まるごと」の4回分と比べてもワースト。なのに合計点は今までの「まるごと」の中で一番良い。パートIIが相当リカバーしたようです。パートIIばっかりやっててパートIIIの対策はほとんどしてなかったからなあ・・・文法に夢中になってる間にリスニングはちょっとバランスを欠いちゃった感じですね。もうちょっとパートIIIにも勉強時間を配分しているべきで、時間の使い方がもったいなかったかな。しょうがないから明日パートIIIの応急処置をしてみることにしよう。

    最後に、リスニングに関して一言。

    他の問題集にも、そしてきっと本番にも言えるのですが、パートIで男か女かわからない人が写っている写真を載せてそれを設問の主語や目的語に入れるのはやめてほしいです。男女の区別がつかなくても消去法で答えが導き出せることは多いものの、すごい動揺を誘います。お願いだからやめてください(^-^;。

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    2005年11月25日 (金)

    11月24日(木)の学習記録(116日目)「公式問題集Vol.2」

    (1)「公式問題集Vol.2」 リーディングパート練習問題100問 ⇒ 90分

    (2)「PartIIとIIIの問題」 リスニング ⇒ 30分

    本日の合計 2時間

    11月の累計 62時間10分

    これまでの累計 296時間30分

    風邪もらったくさい。頭痛い。やばい。薬飲んだらちょっとボーっとする。

    そんな中、力試しだけはしてみたくて「公式問題集 Vol.2」の練習問題(前半のパート別にバラバラになってる方)のリーディングパートだけやってみました。

    結果を晒します。

    • PartV  35/40
    • PartVI  17/20
    • PartVII 37/40
    • 合計  89/100

    むーぐやじい。もうアホかと思うようなミスが6問。がっくり。特にPartVIIはほんとに簡単なはずなのに表のちょっとした見間違いなどで誤答してしまったりしてガックリ度が高いです。PartVIも2問は完全にボケてたし。時間は余るようになってきたのだからもうちょっと落ち着いてやればいいんだろうけれど・・・難しいなあ。

    今回の問題を振り返ってみると理想は

    • PartV  37/40
    • PartVI  19/20
    • PartVII 39/40
    • 合計  95/100

    なんですがね。なかなかそうは行かないや。

    ただ、逆に前向きに分析すると、語彙力のせいでどうやっても(運以外に)正答しようがなかった問題が4問しかなかったので、絵に描いた餅ですが、むちゃくちゃ頭が冴えてるときに同じ問題に挑んでたとすれば94~96問は正解できたことになります。これはちょっと予想外でした。語彙の壁はもうちょっと手前にあるかと思ってたので(無論、この公式問題集Vol.2よりも最新の問題傾向の方が語彙的に難しい可能性もありますが)。

    まあそんな理想どおりに行くわけないですが、それでもこのままコツコツ学習を続けてさえ行けばRに関しては正答率95%(460~470点くらい?)程度ならば、いつかは分かりませんがそのうち射程範囲に十分入ってくるなあというのは分かりました。そっから上はさすがに語彙・語法を相当鍛えないとキッツイ予感がしますが。

    どのみち現状はまだミスにすら気づけない実力不足の状態。なので調子次第で40点くらい平気でブレそうだからこわい。とはいえ、Rに関しては少なくとも先月よりは力はついてるのも実感として分かるので、今週末の試験ではせめて先月の点(400点、おそらく82~84問正解)は割らないといいなあ・・・。

    とりあえず今日の結果はくやしいので明日は引き続き後半の模試の方をやってみよう。あとリスニングパートもやらねば。

    その前に風邪がこじれないように気をつけねば・・・。

    ところで、

    http://homepage3.nifty.com/wh/iPod/iu5.html

    これってホント?

    僕は「音程を変えずに再生速度を変えられる」”それだけの為”にiPod-miniからソニーのICD-SX55に移ったわけです。そんな硬派な機能がiPodに入ってるはずかないと勝手に思ってましたが、この内容がホントならiPod-miniやnanoでもこのニーズにある程度は応えるわけですね。相当裏技っぽい感じですし、倍率がx0.8~x1.2の3段階しかないようなのでどのみち使いませんが、知らなかったのでへぇ~って思いました。

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    2005年11月23日 (水)

    11月23日(水)の学習記録(115日目)

    (1)「すみれ塾」 文法問題300問 ⇒ 5時間30分

    (2)「トリプル模試、実力診断模試」 PartVとPartVI復習 ⇒ 1時間

    本日の合計 6時間30分

    11月の累計 60時間10分

    これまでの累計 294時間30分

    大半を午前に集中してやりました。

    「語彙」の問題で間違えるのは相変わらずとして、傾向としては「余分な語句」「語句の欠落」「主語と動詞の一致」「品詞」あたりで主にうっかりミスをしがち。ミスがなかなかなくならない。今週のTOEICは点数が伸びないかもなぁ~。

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    11月22日(火)の学習記録(114日目)

    (1)「PartIIとPartIIIの問題」 リスニング ⇒ 30分

    本日の合計 30分

    11月の累計 53時間40分

    これまでの累計 288時間

    今日は勉強できず。リスニングだけ。明日はちょっとがんばりたい。それにしても今月は先週の土日で稼いだものの全然勉強できてない。9月がたまたまだっただけで、やはりひと月100時間の確保は不可能らしい。そろそろLもRももう一段伸びそうな気配があるのだけれど・・・今週末の試験にはちょっと時間が足りなさそうなのがおしい。

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    2005年11月22日 (火)

    11月21日(月)の学習記録(113日目)「いい本みっけた」

    (1)「スーパートレーニング 文法・語法編」 テスト1 復習 ⇒ 30分

    (2)「トリプル模試」 模試2のPartV,VI  2周目 ⇒ 1時間

    (3)「すみれ塾」 問題集30問 新規×1 ⇒ 30

    (4)「パターンで解ける TOEICTEST文法・語法」 弱点診断テストとDay2、Day3(解いただけ) ⇒ 1時間

    (5)「PartIIとPartIIIの問題」 リスニング ⇒ 30分

    本日の合計 3時間30分

    11月の累計 53時間10分

    これまでの累計 287時間30分

    「スーパートレーニング 文法・語法編」がファイナルテストを除いて1周したので2周目に突入しつつも、似た本でネットで評判の良さそうだった「パターンで解ける TOEICTEST 文法・語法」という本をやり始めてみました。

    最近は文法にもそこそこ自信もつきはじめ、「『スーパートレーニング』レベルの問題なら(初挑戦で)9割行って当然っしょ」「『スピードマスター 赤』レベルの問題ならもう95%切ったらダメでしょ」というような感覚までは来ていて「あとは反復練習でミスを減らして語彙をモリモリ増やせば完成じゃ、フォッフォッフォ」くらいのつもりでいたのです。

    が、

    が、

    そのはずだったのですが、

    甘かったです。

    やられました。

    コテンパンにやられました。

    「パターンで解ける」こいつは手強いです。最初にある「弱点診断テスト」が8割で「うわやべ・・・」、さらにDay1のパターン分析をとりあえず後回しにしてDay2の30問模試をやってみたところ、とてもここでは書けないくらいに恥ずかしい玉砕ぶりでした。いや、もう書いてしまおう。6割でした。ああ恥ずかしい。もうね、目を疑いましたよ。ほんと orz  です。あまりに酷かったのでなにかの間違いでないか確認する為に続いてDay3もやってみました。警戒して挑んだのでDay2よりはマシでしたが8割をちょい割り込みよろしくない。ほげー。

    だからと言って「こんなのTOEICの傾向と違うし難しすぎだよ!」という珍問・奇問でもなく、もう敗北を認めないといけないちゃんとした問題でした。ハッキリした傾向として語彙を問う問題が他の問題集よりも多いのは確かで、それで点を落としているのは事実で、その点はある意味問題ないのです。そんなものは知らないんだからしょうがない。あとから覚えればよし。しかし、解けてよいはずの文法を問う問題も1~2ヶ月時間が巻き戻ったかのように結構間違えています。なんというか今まで解いてきた問題と微妙に方向性が違うようなのです。まだちょっとしかやってないですし、復習もできてないのでその内容を正確に把握できていないのですが、うまくハメられてる感じなのです。自分のレベルの甘さがよくわかりました。

    ドラクエで調子に乗ってとっとと新しい街に着いたらまわりのモンスターが想像以上に強くて命からがら逃げ帰って来た時のような印象に近いです。

    最初がこの本でなくて良かったような、最初に出会っておきたかったような。ホントに良い本かどうかは終えてみないとわからないですが、たぶん良い本。

    ふふふ、燃えてきた。こいつを、この「パターンで解ける」を語彙も含めて500問、100%攻略してやるぜ!今週末のTOEICには間に合わないけどね。

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    2005年11月21日 (月)

    11月20日(日)の学習記録(112日目)

    (1)「スーパートレーニング 文法・語法編」 テスト10~12 ⇒ 2時間

    (2)「トリプル模試」 模試1のPartV,VI 2回目 ⇒ 1時間

    (3)「すみれ塾」 問題集30問 新規×2 復習×2 ⇒ 2時間30分

    (4)「最短!3000英単語」 ⇒ 1時間

    本日の合計 6時間30分

    11月の累計 49時間40分

    これまでの累計 284時間

    ちかれた。

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